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7. 圖4-6-1-7是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列 問題。

(1) [1]的作用是聲波。

(2) 中耳包括[   ][  ]和[  ](填圖中序號) 。它們的作用是將 轉(zhuǎn)化為 ,并將振動傳到內(nèi)耳,振動刺激了 [ ] 內(nèi)對聲波敏感的細胞,這些細胞將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳到的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺。

(3) [ ] 最先接受聲波的刺激,當它內(nèi)陷時,會引起聽力下降。治療過程中,要求患者在將 氣體壓人鼻腔的同時,做吞咽動作,這樣壓人的氣體便通過[  ] 進人[  ] ,增加了 [   ]內(nèi)的壓力,反復(fù)進行.可得到一定的療效。

7. (1) 收集  (2) 3  4  5  聲波  振動  9  耳蝸  大腦

(3) 3  鼓膜  10  咽鼓管 5  鼓室 5 鼓室

解析:(1) 圖中[1]是耳郭,能夠收集聲波。(2) 中耳包括鼓 膜、聽小骨和鼓室三部分,分別是圖中的[3][4][5];它們的 作用是將聲波轉(zhuǎn)化為振動,并傳到內(nèi)耳,刺ifi耳蝸內(nèi)對聲波敏感的細胞,這些細胞將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳到大腦的 一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了聽覺,(3) [3]鼓膜最先接受聲波的刺 激.當它內(nèi)陷時.會引起聽力下降。治療過程中,要求患者在 將_氣體壓入鼻腔的同時,做吞咽動作,這樣壓入的氣體便通 咽鼓入[5]鼓室,增加了鼓室內(nèi)的壓力,使鼓膜向 外突出.多次重復(fù)進行,可得到一定的治療效果。

題目來源:2016年同步導(dǎo)學案課時練七年級生物學下冊人教版河北專版 > 第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知(第二課時)

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

8. C2013 •福建泉州) 胰島分泌的胰島素直接進入毛細血管,隨血液循環(huán)運往身發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。胰島及 其所起的調(diào)節(jié)方式分別屬于()

   A. 內(nèi)分泌腺,激素調(diào)節(jié)

   B. 外分泌腺,激素調(diào)節(jié)

   C. 內(nèi)分泌腺,神經(jīng)調(diào)節(jié)

   D. 外分泌腺,神經(jīng)調(diào)節(jié)

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12. (2013 •四川自貢) 當原尿流經(jīng)腎小管時,原尿中不會被腎小管重新吸收的物質(zhì)是 ()

   A. 水   B. 葡萄糖

   C. 無機鹽   D. 尿素

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2. 聽覺的形成過程

外界的→外耳道→ →內(nèi)耳內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞神經(jīng) 的一定區(qū)域(聽覺中樞)產(chǎn)生聽覺。

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2. 將鼓膜的振動傳遞到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是 ()

   A. 咽鼓管   B. 半規(guī)管

   C. 耳蝸   D. 聽小骨

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5. (拓展探究) 圖4-6-1-9是耳的結(jié)構(gòu)及聽覺形成示意 圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1) 某同學乘船去大連,可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心,這是因內(nèi)耳中[  ]和[  ]的感受器受到強烈刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是。

(2) 李晨同學首次乘飛機,在飛機起飛過程中,前一段時間他沒有嚼口香糖(做吞咽動 1作) ,由于氣i降 低,致使鼓室內(nèi)壓力相對增大,[  ] 向鼓出,他感到耳痛、耳鳴,此時,在乘務(wù)員提醒下他開始嚼口香糖,使[  ]  張開,從而使[  ] 內(nèi)外的氣壓保持平衡,結(jié)果耳痛、耳鳴消失。

(3) 老年人易耳聾眼花,耳聾一般是傳導(dǎo)性耳聾,是因為 不能發(fā)揮其正常作用眼花則是因為

(4) 遇到巨大聲響時,要迅速并同時雙手 。前者是使[   ] 張開,使[  ]  內(nèi)外的壓力保持 ,以免震破[  ]  而失去聽覺。

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2. 組成

包括兩部分,長的突起外表大套有一層鞘,組成,其末端的細小分支叫作;神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條。

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4. 下列關(guān)于圖4-6-2-4所示細胞的敘述,正確的是()

   A. ①是細胞體,③和④是神經(jīng)纖維

   B. 它是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

   C. 它能接受刺激,并自動有節(jié)律的收縮

   D. 神經(jīng)沖動只能由③進行傳導(dǎo)

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1. 在哪個時期我國人口數(shù)量增長明顯加快?可能的原因是什么?

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