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根尖的結(jié)構(gòu)中,根冠和分生區(qū)分別屬于( 。
A、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)組織
B、分生、輸導(dǎo)組織
C、保護(hù)、分生組織
D、營(yíng)養(yǎng)、分生組織
考點(diǎn):根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn),植物的幾種主要組織及功能
專題:
分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).
解答:解:根冠位于根的頂端,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似的套在外面,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.
分生區(qū)細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,屬于分生組織.
伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.
成熟區(qū)也叫根毛區(qū);細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.
所以在根尖的結(jié)構(gòu)中,根冠和分生區(qū)分別屬于保護(hù)組織、分生組織.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

用顯微鏡觀察到視野中有一物像為“p,則載玻片上的原像為( 。
A、pB、bC、dD、q

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在光線比較暗的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí),你的做法是( 。
A、調(diào)大光圈,用平面反光鏡
B、調(diào)小光圈,用凹面反光鏡
C、調(diào)大光圈,用凹面反光鏡
D、調(diào)小光圈,用平面反光鏡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下是某小組同學(xué)在探究《光對(duì)鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)你分析:


時(shí)間

環(huán)境   鼠婦數(shù)
2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮4320101201
陰暗6781091098109
(1)在一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該有
 
個(gè),這個(gè)實(shí)驗(yàn)變量為
 
在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),給鼠婦提供了陰暗和
 
 兩種環(huán)境,觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇.
(2)在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量最好是
 

A、一只        B、兩只        C、三只       D、十只或十只以上
(3)這組同學(xué)的第10次數(shù)據(jù)中,在明亮處的鼠婦是
 
只,在陰暗處的鼠婦是
 
只.
(4)分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在
 
環(huán)境中.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦這樣處理:
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將人類下列疾病和最有可能的病因之間的關(guān)系用短線連起來(lái).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一種生物不屬于消費(fèi)者( 。
A、老鷹B、水稻C、人D、小鳥(niǎo)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的管道
 
運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模?br />(2)圖甲中的①是由圖丁中的
 
(選填圖丁中的標(biāo)號(hào))發(fā)育而來(lái)的,而圖丙中的②是由圖乙中的
 
(選填圖乙中的標(biāo)號(hào))發(fā)育而來(lái).
(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于圖丁中的
 
(選填圖丁中的標(biāo)號(hào)),圖丁中的③將來(lái)發(fā)育成圖甲中的
 
(選填圖甲中的標(biāo)號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

王樺想要驗(yàn)證植物生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽.他將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:甲中幼苗長(zhǎng)勢(shì)很好,乙中幼苗卻很弱小.(甲為土壤浸出液,乙為蒸餾水).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)王樺設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)應(yīng)該是
 
.土壤浸出液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大區(qū)別是
 

(2)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是
 

(2)實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法,它一般包括以下幾個(gè)重要步驟:
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

麥田里的小麥和雜草( 。
A、合作關(guān)系B、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C、捕食關(guān)系D、寄生關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案