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下列方法中,不能得到遺傳的變異的是

A.加強(qiáng)水肥管理,使作物生長(zhǎng)健壯

B.進(jìn)行品種雜交,之后進(jìn)行選育

C.用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育

D.挑選牛群中肉質(zhì)佳的進(jìn)行繁殖

 

A

【解析】

試題分析:由環(huán)境引起的變異為不可遺傳變異,而由遺傳物質(zhì)改變引起的變異為可遺傳變異.A.因?yàn)榧訌?qiáng)水肥管理,使作物的生長(zhǎng)健壯是從外界改變他的生長(zhǎng)環(huán)境,并沒有改變它的染色體上的基因,這種變異為不可遺傳變異,符合題意.B.雜交是使基因重組,之后進(jìn)行選育而造成的變異為可遺傳變異,不符合題意.C.D.都是基因突變而使植物出現(xiàn)的變異,為可遺傳變異,不符合題意.故選:A

考點(diǎn):生物的變異

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015屆廣東東莞寮步宏偉中學(xué)初二下期第五次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( )

A.可以利用病毒達(dá)到轉(zhuǎn)基因的目的

B.個(gè)體微小,要用光學(xué)顯微鏡才能看見

C.只有寄生在活細(xì)胞中,才能體現(xiàn)生命活動(dòng)

D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

 

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科目:初中生物 來源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:判斷題

人的性別只與性染色體的類型有關(guān),而與基因無關(guān)。

 

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科目:初中生物 來源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

昆蟲發(fā)育過程中的蛻皮,是由于

A.外界的空氣過于干燥

B.昆蟲的皮膚太干燥

C.外界的氣溫過高

D.昆蟲的外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)

 

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科目:初中生物 來源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

切取一段紫背天葵的莖,插入濕潤(rùn)的沙土中,一般在4—10天后,即可生出新根,這種繁殖方法叫

A.扦插B.壓條C.嫁接D.組織培養(yǎng)

 

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科目:初中生物 來源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目分別是

A.48對(duì),24條B.22對(duì),22條

C.23對(duì),23條D.22對(duì),23條

 

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科目:初中生物 來源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:連線題

將下列植物和其常用的繁殖方法一一對(duì)應(yīng)連線

a桃樹 A地下莖繁殖

b馬鈴薯 B嫁接

c月季 C用葉繁殖

d椒草 D扦插

 

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科目:初中生物 來源:2015屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人工呼吸的次數(shù)一般為是

A、12~16次∕分 B、18~24次∕分

C、20~30次∕分 D、15~20次∕分

 

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科目:初中生物 來源:2015屆山東鄒平雙語學(xué)校初二第四章 生物的遺傳和變異(解析版) 題型:選擇題

“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句俗語說明的生物現(xiàn)象是( )

A.遺傳 B.變異 C.生殖 D.發(fā)育

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案