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比較法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法,下列通過(guò)比較得到的結(jié)論中,正確的是(  )
A、動(dòng)物細(xì)胞有線粒體,植物細(xì)胞沒(méi)有線粒體
B、植物在晚上能進(jìn)行呼吸作用,白天不會(huì)進(jìn)行呼吸作用
C、雙子葉植物的種子有胚,單子葉植物的種子也有胚
D、動(dòng)物有應(yīng)激性,植物沒(méi)有應(yīng)激性
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本方法,動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),生物的特征,呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系,被子植物分類單位和分類方法
專題:
分析:科學(xué)探究的方法有多種,有調(diào)查法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法等,要根據(jù)不同的探究問(wèn)題采用不同的方法.比較法是通過(guò)觀察,分析,找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法.
解答: 解:A、線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所,A錯(cuò)誤.
B、生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的過(guò)程,叫做呼吸作用;白天有光,植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用,而在夜晚無(wú)光,植物不能進(jìn)行光合作用,能進(jìn)行呼吸作用,B錯(cuò)誤.
C、雙子葉植物的種子有胚,單子葉植物的種子也有胚是通過(guò)分析找出的相同點(diǎn),屬于比較法,C正確.
D、動(dòng)物有應(yīng)激性,植物受陽(yáng)光的影響具有向光性,還有些植物受外界的刺激也能做出反應(yīng),如含羞草等,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng):明確比較法的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵,在平時(shí)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)要注意選擇和識(shí)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

從消化結(jié)構(gòu)上看,線形動(dòng)物比扁形動(dòng)物高等.主要表現(xiàn)在線形動(dòng)物消化管的前端有口,后端有
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明的媽媽得了糖尿病,醫(yī)生給她注射膜島素,膜島素是利用什么技術(shù)生產(chǎn)的( 。
A、克隆技術(shù)B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C、發(fā)酵技術(shù)D、核移植技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是孝感市最常見(jiàn)的綠化樹(shù)種之一,名叫水杉.關(guān)于這種樹(shù)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、這種樹(shù)由我國(guó)植物學(xué)家于1943年首次發(fā)現(xiàn)于湖北漢川
B、這種樹(shù)體內(nèi)具有維管組織--韌皮部和木質(zhì)部
C、這種樹(shù)能產(chǎn)生種子,應(yīng)該屬于被子植物
D、這種樹(shù)屬于裸子植物,所以它的種子外面沒(méi)有種皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于動(dòng)物行為的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、不論是先天性行為,還是后天學(xué)習(xí)行為,都要受到動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制
B、動(dòng)物行為要受到動(dòng)物本身的神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用
C、動(dòng)物的行為是動(dòng)物對(duì)來(lái)自環(huán)境的各種刺激做出反應(yīng)的統(tǒng)稱
D、動(dòng)物越高等,動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為也越多,學(xué)習(xí)能力也越強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是蝌蚪的特征( 。
A、生活在水中B、有尾
C、用鰓呼吸D、用肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在貧瘠的土地上種植一般的莊稼是長(zhǎng)不好的,但是豆類作物卻往往生長(zhǎng)很旺盛,原因是豆類植物根部有( 。
A、炭疽桿菌B、硝化細(xì)菌
C、根瘤菌D、枯草桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列生理現(xiàn)象中,屬于生殖的是(  )
A、桃樹(shù)發(fā)芽
B、扦插月季枝條長(zhǎng)成月季
C、小樹(shù)長(zhǎng)高
D、楊樹(shù)落葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在人體內(nèi)有各種各樣的“膜”.a(chǎn)的作用是控制血液的流向,b屬于眼球壁的外膜,無(wú)色透明.C位于外耳道底部,能把聲波的振動(dòng)傳給“聽(tīng)骨鏈”. d中有成骨細(xì)胞,與骨長(zhǎng)粗和骨傷后骨的修復(fù)有關(guān).e中有視細(xì)胞,能感受光剌激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).這里的a,b、c、d、e 分別是指( 。
A、黏膜、鞏膜、鼓膜、骨膜、虹膜
B、瓣膜、角膜、鼓膜、骨膜、視網(wǎng)膜
C、瓣膜、虹膜、莢膜、黏膜、脈絡(luò)膜
D、骨膜、鞏膜、黏膜、翼膜、虹膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案