| A、現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命 | B、利用生物技術(shù)可以促進化石能源和生物能源的開發(fā) | C、克隆羊多利的細胞核來源于高度分化了的乳腺細胞，而不是早期胚胎細胞 | D、克隆人在技術(shù)上是可靠的，法律、倫理、道德和觀念是可行的 |
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
| 應(yīng)用實例 | 生物技術(shù) | |
| A | 培養(yǎng)無病毒植株 | 組織培養(yǎng) |
| B | 制作酸奶 | 發(fā)酵技術(shù) |
| C | 培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌 | 基因工程 |
| D | “試管嬰兒”的誕生 | 克隆技術(shù) |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、發(fā)酵技術(shù) | B、精耕細作技術(shù) | C、細胞工程 | D、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、海水中某些單細胞生物大量繁殖可造成赤潮，可嚴重危害漁業(yè)生產(chǎn) | B、1958年前后，我國曾從美國、古巴大規(guī)模引入牛蛙，由于它天敵少，繁殖力強，食量大且食性廣，從昆蟲到其他小型無脊椎動物無所不吃，現(xiàn)在泛濫成災(zāi) | C、當今地球上，人口劇增，導致環(huán)境質(zhì)量下降，就業(yè)壓力增大，社會問題也層出不窮 | D、隨著市場經(jīng)濟在各個領(lǐng)域內(nèi)的進一步深化，市場上各種假貨更多，更隱蔽 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、輸卵管 子宮 | B、子宮 子宮 | C、試管 試管 | D、試管 子宮 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、克隆技術(shù) | B、核移植技術(shù)等 | C、轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D、基因組測序技術(shù) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
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