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在顯微鏡中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、通光孔B、目鏡
C、反光鏡和遮光器D、粗準(zhǔn)焦螺旋
考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法
專題：
分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，需要強(qiáng)光線用凹面鏡和大光圈，需要弱光線用小光圈和平面鏡．
解答：解：遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮．所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡．根據(jù)以上分析可知，顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱時(shí)的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．
故選：C
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過程所起的作用和使用方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

貧血是指（　�。┻^少．
A、血紅蛋白B、紅細(xì)胞
C、血紅蛋白或紅細(xì)胞D、血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，請分析回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為
 
．
（2）圖中A是
 
者，B是
 
者．
（3）C是
 
者，主要包括營腐生生活的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

構(gòu)成左側(cè)所列器官的主要組織是哪一類，用線連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖1、圖2是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請認(rèn)真看圖并回答：

（1）圖1是
 
細(xì)胞模式圖；圖2是
 
細(xì)胞模式圖．
（2）圖中[2]、[7]是
 
；[6]、[
 
]是細(xì)胞質(zhì)；[8]、[
 
]是細(xì)胞核．
（3）圖1細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有
 
，
 
，
 
．
（4）圖中[3]是
 
，它的主要功能是
 
．
（5）圖1中的能量轉(zhuǎn)換器有
 
，圖2中的能量轉(zhuǎn)化器有
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

能維持生物圈中碳---氧平衡的生理活動(dòng)的是（　�。�
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸騰作用D、吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

在觀察種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，將浸軟的玉米種子刨開，在刨面上滴一滴稀碘液，被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、胚乳B、胚根C、子葉D、胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、細(xì)胞壁和線粒體
B、細(xì)胞壁、葉綠體和液泡
C、葉綠體和液泡
D、細(xì)胞壁和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

空氣污染是當(dāng)今世界面臨的大問題，下列可作為檢測空氣污染程度的指示植物是（　�。�
A、種子植物B、蕨類植物
C、藻類植物D、苔蘚植物

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同步練習(xí)冊答案