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古生物學(xué)家在研究化石的過程中發(fā)現(xiàn),各類生物的化石在地層里出現(xiàn)有一定的規(guī)律:在越早形成的地層里,成化石的生物種類越
 
、越
 
,
 
生物越多,在越晚近的地層里,發(fā)現(xiàn)成為化石的生物種類越
 
、越
 
,
 
 生物越多.
考點:生物進化的證據(jù)-化石
專題:
分析:化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的,化石是研究生物進化最直接的證據(jù).
解答:解:化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關(guān)系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,另外,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的.
故答案為:(1)簡單;低等;水生 (簡單和低等可顛倒)
(2)復(fù)雜;高等;陸生 (復(fù)雜和高等可顛倒)
點評:此題考查了化石在地層中出現(xiàn)的順序,從而證明了生物的進化趨勢..
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變是細(xì)胞分化的結(jié)果.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

“螳螂捕蟬、黃雀在后”,從生物學(xué)角度理解,螳螂、蟬、黃雀三者之間的關(guān)系是(  )
A、生態(tài)系統(tǒng)B、食物鏈
C、捕食關(guān)系D、生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”.這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒.據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀(jì)念屈原.至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪.在我們慶云,端午節(jié)最直接的方式就是親人聚在一起吃粽子、話家常了,真是無比的幸福、溫馨.
(1)①是指
 
你在電視上看到過端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳,在這個反射過程中,[①]是
 
;若龍舟隊員們看到前面有一障礙物,繞過障礙物繼續(xù)前行,在這個反射過程中,[①]是
 
;完成以上反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)當(dāng)觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲得第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這主要是什么物質(zhì)作用的結(jié)果
 

A.血糖        B.激素       C.膽汁        D.胰液
(3)某人在吃粽子時,被燙了一下,發(fā)生了縮手反射,此反射的神經(jīng)中樞在
 
,說明脊髓具有
 
功能.
(4)若上圖表示縮手反射反射弧的模式圖,若④處損傷,其他部分正常,當(dāng)被針刺時將表現(xiàn)為
 

A.有感覺,且能縮手   B.有感覺,但不能縮手C.無感覺,但能縮手   D.無感覺,且不能縮手
(5)粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、豬肉的.請寫出此粽子主要含六類營養(yǎng)物質(zhì)中的兩類:
 
、
 

(6)血液從傷口滲出,說明鐵釘傷及皮膚
 
 內(nèi)的血管.她找來一些外敷藥物,敷用前應(yīng)先了解藥物的
 
(至少答出兩項)以確保用藥安全.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌粘液 而濕潤的
 
完成.從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于生活在
 
的環(huán)境中.
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是
 
,該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的
 
,可以與水進行氣體交換.新鮮的魚鰓呈
 
色.
(3)鳥進行氣體交換的器官是[
 
]
 
.標(biāo)號[2]是
 
,其功能是
 
,鳥類特有的呼吸方式是
 
,以適應(yīng)空中的飛翔生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

導(dǎo)致青少年吸毒的原因主要有三方面:一是
 
,二是好奇心的驅(qū)使,三是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

一首好的詩詞中蘊含著豐富的美學(xué)價值,讀來讓人心身通暢.柳宗元的《江雪》詩中寫道:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪.同學(xué)們都比較熟悉,請回答:
(1)鳥飛翔的生理基礎(chǔ)是由
 
 
、
 
構(gòu)成了其運動系統(tǒng).其呼吸器官是
 
,而水中的魚則用
 
呼吸.
(2)冬天有的鳥飛向南方越冬,這是一種
 
行為,由
 
決定的.
(3)春天是大多數(shù)鳥的繁殖季節(jié),與之相關(guān)的各種鳥類都有的行為有
 
.其生殖特點是:
 

受精,
 
生,魚的生殖特點是
 
受精,
 
生.
(4)生活中我們經(jīng)常看到,處于繁殖季節(jié)的母雞有“抱窩”現(xiàn)象,在生物學(xué)上我們稱之為
 
,這是一種有意識的行為嗎?你的猜想是
 
.從行為獲得的途徑上來說,這種行為屬于
 
行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列動物中,神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓、神經(jīng)組成的是(  )
A、水螅B、蚯蚓C、蝗蟲D、家兔

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科目:初中生物 來源: 題型:

資料二:如圖是池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答問題. 
(1)池塘生態(tài)系統(tǒng)由
 
成分和
 
成分組成,其中在這個生態(tài)系統(tǒng)中看不見但存在的生物成分是
 

(2)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括綠色植物、動物和微生物,根據(jù)其作用,將它們劃分為
 
、
 
 

(3)在池塘生態(tài)系統(tǒng)中,請舉例寫出哪些生物是生產(chǎn)者?哪些生物是消費者?(至少寫出兩種生物)

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同步練習(xí)冊答案