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隨著殺蟲劑的大量使用,害蟲的抗藥性逐漸增強,下列相關(guān)解釋,正確的是(  )
A、害蟲為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了具有抗藥性的基因,并代代遺傳積累形成的
B、害蟲接觸殺蟲劑后,逐漸產(chǎn)生了抗藥性
C、害蟲中存在抗藥的變異,殺蟲劑對這種變異進行了選擇
D、害蟲通過增大繁殖能力,增加個體的數(shù)量
考點:達爾文和自然選擇學(xué)說
專題:
分析:達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ).
解答:解:遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ),首先害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用農(nóng)藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存.
活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來.
這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲.在使用同等劑量的農(nóng)藥時,就不能起到很好的殺蟲作用,導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差.
因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果減弱的原因是:害蟲中存在抗藥的變異,殺蟲劑對害蟲有選擇作用,使抗藥性強的害蟲被保留了下來.
故選:C.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲抗藥性增強的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)現(xiàn)7.0級地震,導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動植物被掩埋死亡這一事例說明(  )
A、生物適應(yīng)環(huán)境
B、生物影響環(huán)境
C、環(huán)境影響生物
D、環(huán)境適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

兒童缺鈣會患( 。
A、佝僂病B、貧血
C、味覺障礙D、地方性甲狀腺腫

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科目:初中生物 來源: 題型:

細菌和真菌對環(huán)境的作用是( 。
A、破壞B、保護
C、作用不大D、促進物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列植物的器官屬于營養(yǎng)器官的是(  )
A、花、果實、種子
B、根、莖、葉
C、果實、莖、葉
D、花、根、莖

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述中不是動物與陸地生活相適應(yīng)的是( 。
A、一般都具有防止水分散失的結(jié)構(gòu),如鱗片
B、一般都具有支持軀體和運動的器官,如四肢
C、一般都具有能在空氣中呼吸的器官,如肺
D、動物的身體一般都分成頭、胸、腹三部分,并能奔跑

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科目:初中生物 來源: 題型:

心臟中房室瓣的作用是(  )
A、防止血液從心室倒流回心房
B、防止血液從心房倒流回心室
C、防止血液從動脈倒流回心室
D、防止血液從心房倒流回靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

工蜂對蜜蜂幼蟲的照顧是(  )
A、繁殖行為B、社群行為
C、節(jié)律行為D、防御行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

將下面食品方法及其對應(yīng)的原理用線連接起來.

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同步練習(xí)冊答案