| A.圖中Ⅰ表示光合作用 |
| B.圖中Ⅱ表示呼吸作用 |
| C.動物也能完圖中Ⅰ所示過程 |
| D.動物也能完成圖中Ⅱ所示過程 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.表達(dá)式:二氧化碳+水光能葉綠體有機物(儲存能量)+氧氣 |
| B.能量轉(zhuǎn)化:光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的能量 |
| C.產(chǎn)物利用:只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源 |
| D.意義:維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.Ⅱ代表呼吸作用,乙代表有機物和氧氣,Ⅰ代表光合作用 |
| B.Ⅱ代表光合作用,乙代表二氧化碳和水,Ⅰ代表呼吸作用 |
| C.Ⅱ代表光合作用,乙代表有機物和氧氣,Ⅰ代表呼吸作用 |
| D.Ⅱ代表呼吸作用,乙代表二氧化碳和水,Ⅰ代表光合作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.增強呼吸作用 | B.增強光合作用 |
| C.增強蒸騰作用 | D.促進水分吸收 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.土壤中的水分和無機鹽 |
| B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳 |
| C.空氣中的水分和二氧化碳 |
| D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.溶解淀粉,避免將葉片燙死 |
| B.將淀粉煮熟,避免將葉片燙死 |
| C.溶解葉綠體,避免酒精過度揮發(fā) |
| D.溶解葉綠素,避免酒精燃燒起來 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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