將細(xì)菌置于有營養(yǎng)的物體上,它會(huì)繁殖并形成細(xì)菌群(如圖).以下用來檢驗(yàn)兩種抗生素殺菌效用的對(duì)比實(shí)驗(yàn),最適當(dāng)?shù)姆纸M設(shè)計(jì)是( )
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C
【解析】
試題分析:對(duì)照實(shí)驗(yàn)除一個(gè)因素不同樣外,其它所有的條件都相同,這樣得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論才科學(xué)合理,具有說服力。本實(shí)驗(yàn)要對(duì)比兩種抗生素的殺菌效果,圖C設(shè)計(jì)最為合理,因?yàn)橹挥屑?xì)菌的培養(yǎng)基既作為抗生素A和抗生素B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別對(duì)照細(xì)菌培養(yǎng)基實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,觀察哪一個(gè)培養(yǎng)基中細(xì)菌群比較少,從而得出某一種抗生素的殺菌效果好。故選C。
考點(diǎn):本題考查對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省初二上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時(shí),它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:(6分)
(1)黑猩猩的這種行為屬于 行為。
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為? (填能或不能)。幼猩猩要完成這種行為,需要在成長過程中,通過積累 和 而獲得。
(3)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 決定的。
(4)動(dòng)物通過 行為,大大提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年云南省初二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
大量證據(jù)證明,原始生命起源于( )
A.原始大氣 B.原始海洋 C.原始陸地 D.原始巖層
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市初二下開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:?????
魚類不斷地用口吞水,由鰓孔排水,水中的氧進(jìn)入魚體的途徑是( )
A.水→口腔→鰓→血液
B.水→鰓→血液
C.水→鼻→鰓→血液
D.水→鼻孔→口腔→血液
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市初二下開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:?????
一位同學(xué)在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌,同時(shí)還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過的紙片.在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后,鹽水浸過的紙片周圍只有乙細(xì)菌生長,沒有甲細(xì)菌的生長.下列有關(guān)解釋中,正確的是( )
A.不同的細(xì)菌需要的生存條件是不一樣的
B.這兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是一樣的
C.甲、乙細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存
D.甲、乙細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市初二下開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:?????
在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.在無菌棉棒擦拭手心后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,進(jìn)行接種
B.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,在接種前必須進(jìn)行高溫滅菌處理
C.本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市初二下開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:?????
鳥飛行時(shí)的呼吸特點(diǎn)是( )
A.肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換
B.只有氣囊在進(jìn)行氣體交換
C.呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進(jìn)行氣體交換
D.只在肺部內(nèi)進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省孝感市孝南區(qū)三校九年級(jí)12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉的下列結(jié)構(gòu)中,能制造有機(jī)物的部分是( )
A.上、下表皮細(xì)胞 B.保衛(wèi)細(xì)胞
C.角質(zhì)層 D.導(dǎo)管和篩管
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市初二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
在生存斗爭中,通過激烈的競爭,適者生存、不適者被淘汰的過程稱為 。
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