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下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請你幫他一起完成。

 

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

10粒種子,擰緊瓶蓋

10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋

10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

室溫

室溫

室溫

低溫

(1)1號瓶       萌發(fā),是因?yàn)?u>                                  。

3號瓶       萌發(fā),是因?yàn)?u>                                  。

4號瓶       萌發(fā),是因?yàn)?u>                                  。

(2)你認(rèn)為設(shè)置2號瓶的作用是          。

 

【答案】

(1)不   缺少水分    不   缺少空氣    不   溫度不適宜

(2)對照

【解析】

試題分析:種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,從題目看:1號瓶種子由于缺少適宜的水分所以不萌發(fā),3號瓶種子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā),4號瓶種子由于溫度太低不萌發(fā),2號瓶能夠萌發(fā)具備了適量的水、充足的空氣和適宜的溫度,2號瓶和1號瓶、3號瓶、4號瓶分別能形成對照實(shí)驗(yàn),1號和2號變量是水,1號沒有適量的水所以不能萌發(fā),2號瓶和3號瓶變量是空氣,3號瓶沒有充足的空氣因而不能萌發(fā),2號和4號變量時(shí)溫度,4號瓶缺少適宜的溫度,因而不能萌發(fā)。

考點(diǎn):本題考查的是探究種子萌發(fā)的條件。

點(diǎn)評:本題是一道種子萌發(fā)的條件的探究實(shí)驗(yàn),解答此題的關(guān)鍵是掌握種子萌發(fā)的條件,對照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請你幫他一起完成.
    1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶



    10粒種子,擰緊瓶蓋 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
    室溫 室溫 室溫 低溫(1)1號瓶
    萌發(fā),是因?yàn)?!--BA-->
    缺少水分
    缺少水分
    .3號瓶
    萌發(fā),是因?yàn)?!--BA-->
    缺少空氣
    缺少空氣
    .4號瓶
    萌發(fā),是因?yàn)?!--BA-->
    溫度不適宜
    溫度不適宜

    (2)你認(rèn)為設(shè)置2號瓶的作用是
    對照
    對照

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“影響葉綠素形成的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)步驟
    (1)在A、B兩個(gè)相同大小的燒杯底部鋪上5層紗布,加入適量清水使紗布徹底濕潤;
    (2)分別在兩個(gè)燒杯中放入等量剛出芽的小麥種子;
    (3)將A燒杯放在溫暖光照處;
    (4)將B燒杯放在封閉性好且大于燒杯的紙盒中,并將此裝置放在溫暖處;
    (5)每天加適量的水,以保證紗布始終是濕潤的.
    幾天后,他看到的現(xiàn)象記錄如下表:
      裝置 現(xiàn)象
      A燒杯 全部長出綠色的幼葉
      B燒杯 全部長出黃白色的幼葉請你根據(jù)所給材料回答:
      這位同學(xué)①探究的問題是:
      光照對葉綠素的形成有影響嗎?
      光照對葉綠素的形成有影響嗎?

      ②作出的假設(shè)是:
      光照對葉綠素的形成有影響
      光照對葉綠素的形成有影響

      ③分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出的結(jié)論是:
      光照對葉綠素的形成有影響
      光照對葉綠素的形成有影響

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

      下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請你幫他一起完成。

       
      1號瓶
      2號瓶
      3號瓶
      4號瓶




      10粒種子,擰緊瓶蓋
      10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
      10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋
      10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋
      室溫
      室溫
      室溫
      低溫
      (1)1號瓶      萌發(fā),是因?yàn)?u>                                 。
      3號瓶      萌發(fā),是因?yàn)?u>                                 。
      4號瓶      萌發(fā),是因?yàn)?u>                                 。
      (2)你認(rèn)為設(shè)置2號瓶的作用是         

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      下面是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“影響葉綠素形成的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)步驟
      (1)在A、B兩個(gè)相同大小的燒杯底部鋪上5層紗布,加入適量清水使紗布徹底濕潤;
      (2)分別在兩個(gè)燒杯中放入等量剛出芽的小麥種子;
      (3)將A燒杯放在溫暖光照處;
      (4)將B燒杯放在封閉性好且大于燒杯的紙盒中,并將此裝置放在溫暖處;
      (5)每天加適量的水,以保證紗布始終是濕潤的.
      幾天后,他看到的現(xiàn)象記錄如下表:
      裝置現(xiàn)象
      A燒杯全部長出綠色的幼葉
      B燒杯全部長出黃白色的幼葉
      請你根據(jù)所給材料回答:
      這位同學(xué)①探究的問題是:________
      ②作出的假設(shè)是:________
      ③分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出的結(jié)論是:________.

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