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4.如圖已知AB是⊙O的直徑,AB=10,點(diǎn)C,D在⊙O上,DC平分∠ACB,點(diǎn)E在⊙O外,∠EAC=∠D.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)求AD的長.

分析 (1)根據(jù)圓周角定理得出∠BCA=90°,∠D=∠B,求出∠B+∠BAC=90°,∠EAC=∠B,推出∠EAC+∠BAC=90°,根據(jù)切線的判定得出即可;
(2)連接BD,進(jìn)而利用勾股定理得出AD的長.

解答 (1)證明:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠BCA=90°,
∴∠B+∠BAC=90°,
∵∠D=∠B,∠EAC=∠D,
∴∠EAC=∠B,
∴∠EAC+∠BAC=90°,
∴BA⊥AE,
∵BA過O,
∴直線AE是⊙O的切線;

(2)解:連接BD,
∵∠BCD=∠DCA,
∴BD=AD,
∵AB=10,
∴AD=BD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$×10=5$\sqrt{2}$.

點(diǎn)評 本題考查了圓周角定理,切線的判定的應(yīng)用,能求出BA⊥AE是解此題的關(guān)鍵,注意:經(jīng)過半徑的外端,且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,已知拋物線y=x2-2x-3與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于C點(diǎn).
(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)D在已知拋物線的對稱軸上,當(dāng)△BCD的面積與△ACB的面積相等時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P在已知拋物線對稱軸上,當(dāng)∠BPC為鈍角時(shí),試求點(diǎn)P縱坐標(biāo)的取值范圍.

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15.將圖繞著點(diǎn)A順時(shí)針連續(xù)旋轉(zhuǎn),分別畫出旋轉(zhuǎn)角為90°、180°、270°時(shí)的圖形.

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12.計(jì)算題:
(1)$\frac{1-\sqrt{2}}{2}$•$\frac{1+\sqrt{2}}{2}$;
(2)(3+$\sqrt{10}$)100(3-$\sqrt{10}$)101;
(3)($\sqrt{a}$+$\sqrt$)2-($\sqrt{a}$-$\sqrt$)2;
(4)$\frac{2}{3}$$\sqrt{27{a}^{3}}$-a2$\sqrt{\frac{3}{a}}$+6a$\sqrt{\frac{a}{3}}$;
(5)$\frac{a+1+\sqrt{{a}^{2}-1}}{a+1-\sqrt{{a}^{2}-1}}$+$\frac{a+1-\sqrt{{a}^{2}-1}}{a+1+\sqrt{{a}^{2}-1}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y+z=6}\\{y-z=4}\\{x-y-2z=3}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知A(-3,2)、B(3,1),請?jiān)趛軸上找一點(diǎn)P,使它到A,B兩點(diǎn)的距離之和最短,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,△ABC和△EDC都是等邊三角形,AD=$\sqrt{7}$,BD=$\sqrt{3}$,CD=2,求:
(1)AE的長;
(2)∠BDC的度數(shù);
(3)AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,△ABC中,AB=BC=a(a為常數(shù)),∠B=90°,D是AC的中點(diǎn),E是BC延長線上一點(diǎn),F(xiàn)是BC邊上一點(diǎn),DE⊥DF,過點(diǎn)C作CG⊥BE交DE于點(diǎn)G,則四邊形DFCG的面積為$\frac{1}{4}$a2(用含a的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.若-$\frac{1}{2}$axb與2aby+2是同類項(xiàng),則x-y的值為( 。
A.1B.2C.-1D.0

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同步練習(xí)冊答案