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下列調(diào)查中,適宜采用普查的是( 。
A、了解寧德市空氣質(zhì)量情況
B、了解閩江流域的水污染情況
C、了解寧德市居民的環(huán)保意識(shí)
D、了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間
考點(diǎn):全面調(diào)查與抽樣調(diào)查
專題:
分析:由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.
解答:解:A、了解寧德市空氣質(zhì)量情況適合抽樣調(diào)查,故A錯(cuò)誤;
B、了解閩江流域的水污染情況適合抽樣調(diào)查,故B錯(cuò)誤;
C、了解寧德市居民的環(huán)保意識(shí)適合抽樣調(diào)查,故C錯(cuò)誤;
D、了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間適合普查,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來說,對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法解方程x2-2x-1=0時(shí),配方后所得的方程為( 。
A、(x-1)2=2
B、(x-1)2=0
C、(x+1)2=2
D、(x+1)2=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,BC=CD,∠BCD=90°,E是△BCD外一點(diǎn),CE∥BD,且BE=BD,求
CE
BD
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出一個(gè)含字母x的分式,使其值為負(fù)且x取值任意實(shí)數(shù)時(shí)分式都有意義,這個(gè)分式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

劉謙的魔術(shù)表演風(fēng)靡全國(guó),小明也學(xué)起了劉謙的發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒,當(dāng)任意有理數(shù)對(duì)(a,b)進(jìn)入其中時(shí),會(huì)得到一個(gè)新的有理數(shù):a-b2+1,例如:把(3,-2)放入其中,就會(huì)得到3-(-2)2+1=0,現(xiàn)將有理數(shù)對(duì)(0,-3)放入其中,則會(huì)得到( 。
A、10B、-9C、-8D、-7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OP平分∠AOC,OQ平分∠BOC,則∠POQ=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為“賈憲三角”的一部分,也稱“楊輝三角系數(shù)表”,它的作用是指導(dǎo)我們按規(guī)律寫出形如(a+b)″(其中n為正整數(shù))的展開式中各項(xiàng)的系數(shù),請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的規(guī)律,填寫下面(a+b)4,(a+b)5展開式中所缺的系數(shù)
(1)(a+b)1=a+b;                        
(2)(a+b)2=a2+2ab+b2;
(3)(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
則:
(1)(a+b)4=a4+
 
a3b+
 
a2b2+
 
ab3+b4;
(2)(a+b)5=a5+
 
a4b+
 
a3b2+
 
a2b3+
 
ab4+b5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,四邊形ACDE是平行四邊形,連接CE交AD于點(diǎn)F,連接BD交CE于點(diǎn)G,連接BE;下列結(jié)論中:①CE=BD;②∠ADB=∠AEB;③△ADC是等腰直角三角形;④CD•AE=EF•CG;一定正確的結(jié)論有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是某物體的主視圖和俯視圖,依據(jù)此物體的主視圖和俯視圖找出符合該物體的左視圖( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案