【題目】我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了利用配方法解一元二次方程,其實配方法還有其它重要應(yīng)用.
例:已知x可取任何實數(shù),試求二次三項式2x2-12x+14的值的范圍.
解:2x2-12x+14=2(x2-6x)+14=2(x2-6x+32-32)+14
=2[(x-3)2-9]+14=2(x-3)2-18+14=2(x-3)2-4.
∵無論x取何實數(shù),總有(x-3)2≥0,∴2(x-3)2-4≥-4.
即無論x取何實數(shù),2x2-12x+14的值總是不小于-4的實數(shù).
問題:已知x可取任何實數(shù),則二次三項式-3x2+12x+11的最值情況是( 。
A. 有最大值-23 B. 有最小值-23 C. 有最大值23 D. 有最小值23
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列長度(單位:cm)的三根小木棒,把它們首尾順次相接能擺成一個三角形的是( )
A. 3,4,8 B. 8,15,7 C. 13,12,20 D. 5,5,11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰三角形有兩條邊長為4 cm和9 cm,則該三角形的周長是( )
A. 17 cm B. 22 cm C. 17 cm或22 cm D. 18 cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若x>y,則下列不等式中不一定成立的是( 。
A. x+1>y+1 B. 2x>2y C. -3x<-3y D. x2>y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列長度的各組線段,可以組成一個三角形三邊的是( )
A. 1,2,3 B. 3,3,6 C. 1,5,5 D. 4,5,10
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