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計(jì)算（-
1
2
xy2）3的結(jié)果是（　�。�
A、-
3
2
x3y6
B、-
1
2
x3y5
C、-
1
8
x3y5
D、-
1
8
x3y6
考點(diǎn)：冪的乘方與積的乘方
專題：
分析：根據(jù)積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：（-
1
2
xy2）3
=-
1
8
x3y6，
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了冪的乘方和積的乘方的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的計(jì)算能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A〔-4，0〕和點(diǎn)B〔0，2〕，現(xiàn)將線段AB沿直線AB移動(dòng)，使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，則平移后點(diǎn)B坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=2
y=n
是方程組
2x+y=m
2x-y=12
的解，則m=
 
．n=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列算式正確的是（　�。�
A、
b
a
=
b2
a2
B、
-m2-2
-m+1
=
m2-2
m+1
C、
b
a
=
b+c
a+c
D、
a2-b2
(a-b)2
=
a+b
a-b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小剛擲一枚均勻的硬幣，一連9次都擲出正面朝上，當(dāng)他第十次擲硬幣時(shí)，出現(xiàn)正面朝上的概率是（　　）
A、0
B、1
C、
1
2
D、
2
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y=
1
x+1
，如果用y的代數(shù)式表示x，那么x=（　�。�
A、
1+y
y
B、
1-y
y
C、
y-1
y
D、
y
y+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今天我們?nèi)珔^(qū)約1500名初二學(xué)生參加數(shù)學(xué)考試，擬從中抽取300名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析，則在該調(diào)查中，樣本指的是（　　）
A、300名考生的數(shù)學(xué)成績
B、300
C、1500名考生的數(shù)學(xué)成績
D、300名考生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)組織學(xué)生參加“中學(xué)生創(chuàng)新能力大賽”，賽后隨機(jī)抽查了部分參賽同學(xué)的成績．整理并制成圖表如下：
分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率
60≤x＜70 30 0.1
70≤x＜80 90  
80≤x＜90   0.4
90≤x≤100 60 0.2
根據(jù)以上圖標(biāo)信息，解答下列問題：
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖；
（2）參加比賽的小聰說，他的比賽成績是所有抽查同學(xué)成績的中位數(shù)，據(jù)此推斷他的成績落在
 
分?jǐn)?shù)段內(nèi)；
（3）如果該校共有3000名學(xué)生參賽，比賽成績80分以上（含80分）為“優(yōu)秀”，那么請估計(jì)該校獲得“優(yōu)秀”等級的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某公司生產(chǎn)的某種商品每件成本為20元，經(jīng)過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這種商品在未來40天內(nèi)的日銷售量m（件）與時(shí)間t（天）滿足一次函數(shù)且關(guān)系如下表：
時(shí)間t（天）1361036…
日銷售量m（件）9490847624…
未來40天內(nèi)，每天的銷售價(jià)格y（元）與時(shí)間t（天）的函數(shù)關(guān)系式如下：
每天的銷售價(jià)格y（元）當(dāng)1≤t≤20時(shí)，y1=
1
4
t+25
當(dāng)20＜t≤40時(shí)，y2=
1
2
t+40
（1）求日銷售量m（件）與時(shí)間t（天）的函數(shù)關(guān)系；
（2）請預(yù)測未來40天中哪一天的日銷售利潤最大，最大日銷售利潤是多少；
（3）在實(shí)際銷售的前20天中，該公司決定每銷售一件商品就捐贈(zèng)a元（a＜4）給希望工程，公司通過銷售記錄發(fā)現(xiàn)，前20天中，每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤隨時(shí)間t（天）的增大而增大，求a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案