【題目】如圖,AB∥CD,直線(xiàn)EF分別交AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn),∠BEF的平分線(xiàn)與∠DFE的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)P,試說(shuō)明△EPF為直角三角形.
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【答案】證明見(jiàn)解析
【解析】試題分析:由AB∥CD,可知∠BEF與∠DFE互補(bǔ),由角平分線(xiàn)的性質(zhì)可得∠PEF+∠PFE=90°,由三角形內(nèi)角和定理可得∠P=90°,即可判定△EPF為直角三角形..
試題解析:
∵AB∥CD,
∴∠BEF+∠DFE=180°.
∵EP為∠BEF的平分線(xiàn),FP為∠EFD的平分線(xiàn),
∴∠PEF=
∠BEF,∠PFE=
∠DFE.
∴∠PFE+∠PEF=
(∠BEF+∠DFE)=
×180°=90°.
∴∠EPF=180°-(∠PEF+∠PFE)=90°.
∴△EFP為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3)![]()
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)P在拋物線(xiàn)位于第四象限的部分上運(yùn)動(dòng),當(dāng)四邊形ABPC的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
(3)直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),點(diǎn)Q在拋物線(xiàn)位于y軸左側(cè)的部分上運(yùn)動(dòng),直線(xiàn)m經(jīng)過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)Q,是否存在直線(xiàn)m,使得直線(xiàn)l、m與x軸圍成的三角形和直線(xiàn)l、m與y軸圍成的三角形相似?若存在,求出直線(xiàn)m的解析式,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某市民健身廣場(chǎng)的平面示意圖,它是由6個(gè)正方形拼成的長(zhǎng)方形,已知中間最小的正方形A的邊長(zhǎng)是1米.
(1)若設(shè)圖中最大正方形B的邊長(zhǎng)是x米,請(qǐng)用含x的代數(shù)式分別表示出:
正方形F的邊長(zhǎng)= 米;正方形E的邊長(zhǎng)= 米;正方形C的邊長(zhǎng)= 米;
(2)觀察圖形的特點(diǎn)可知,長(zhǎng)方形相對(duì)的兩邊是相等的(如圖中的MN=PQ).根據(jù)等量關(guān)系可求出x= ;
(3)現(xiàn)沿著長(zhǎng)方形廣場(chǎng)的四條邊鋪設(shè)下水管道,由甲、乙2個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)鋪設(shè)分別需要10天、15天完成.如果兩隊(duì)從同一點(diǎn)開(kāi)始,沿相反的方向同時(shí)施工2天后,因甲隊(duì)另有任務(wù),余下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)施工,試問(wèn)乙還要多少天完成?甲、乙2個(gè)工程隊(duì)各鋪設(shè)多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A在第三象限,對(duì)角線(xiàn)AC的中點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),一邊AB與x軸平行且AB=2,若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,b),則點(diǎn)D的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明要測(cè)某地一座古塔AE的高度.如圖,已知塔基頂端B(和A、E共線(xiàn))與地面C處固定的繩索的長(zhǎng)BC為80m.她先測(cè)得∠BCA=35°,然后從C點(diǎn)沿AC方向走30m到達(dá)D點(diǎn),又測(cè)得塔頂E的仰角為50°,求塔高AE.(人的高度忽略不計(jì),結(jié)果用含非特殊角的三角函數(shù)表示)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知凸四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°.
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(1)如圖1,若DE平分∠ADC,BF平分∠ABC的鄰補(bǔ)角,判斷DE與BF位置關(guān)系并證明.
(2)如圖2,若BF、DE分別平分∠ABC、∠ADC的鄰補(bǔ)角,判斷DE與BF位置關(guān)系并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)小組同時(shí)從甲地出發(fā),勻速步行到乙地,甲乙兩地相距7500米,第一組的步行速度是第二組的1.2倍,并且比第二組早15分鐘到達(dá)乙地.設(shè)第二組的步行速度為x千米/小時(shí),根據(jù)題意可列方程是( 。
A.
﹣
=15
B.
﹣
= ![]()
C.
﹣
=15
D.
﹣
= ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知|a+b|+|a-b|-2b=0,在數(shù)軸上給出關(guān)于a,b的四種位置關(guān)系如圖所示,則可能成立的有( 。
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A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用配方法解下列方程,其中應(yīng)在方程的左右兩邊同時(shí)加上4的是( 。
A.
-2x=5
B.
+4x=5
C.
+2x=5
D.2
-4x=5
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