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2.下列各式計(jì)算正確的是(  )
A.a+3a2=3a3B.(a-b)2=a2-ab+b2C.2(a-b)=2a-2bD.(2ab)2÷ab=2ab

分析 各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果,即可作出判斷.

解答 解:A、原式不能合并,不符合題意;
B、原式=a2-2ab+b2,不符合題意;
C、原式=2a-2b,符合題意;
D、原式=4a2b2÷ab=4ab,不符合題意,
故選C

點(diǎn)評 此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握公式及法則是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖1~3,在直角邊分別為3和4的直角三角形中,每多作一條斜邊上的高就增加一個(gè)三角形的內(nèi)切圓,依此類推,圖6中有6個(gè)直角三角形的內(nèi)切圓,它們的面積分別記為S1,S2,S3,…,S6,則S1+S2+S3+…+S6的值是( 。
A.πB.$\sqrt{2}$πC.1.6πD.$\frac{3}{2}$π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.體育老師統(tǒng)計(jì)了某一小組8個(gè)人的數(shù)學(xué)成績,成績?nèi)缦拢▎挝粸榉郑?5,56,56,57,58,55,56,56,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是(  )
A.55B.56C.57D.58

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.(a+b)2=a2+b2B.(3a23=9a6C.50÷5-2=$\frac{1}{25}$D.$\sqrt{8}$-$\sqrt{50}$=-3$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,大樓AB高16m,遠(yuǎn)處有一塔CD,某人在樓底B處測得塔頂C的仰角為39°,在樓頂A處測得塔頂?shù)难鼋菫?2°,求塔高CD的高.(結(jié)果保留小數(shù)后一位)
參考數(shù)據(jù):sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,si39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.81.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.(1)計(jì)算:|1-$\sqrt{3}$|-$\sqrt{12}$+2cos30°-20170;
(2)解不等式組$\left\{\begin{array}{l}2-x≤3\\ \frac{3}{2}x+1>x-\frac{3}{2}.\end{array}\right.$并求其最小整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.一次數(shù)學(xué)測試,某小組五名同學(xué)的成績?nèi)缦卤恚ㄓ袃蓚(gè)數(shù)據(jù)被遮蓋):
組員方差/分2平均成績/分
成績/分8179808280
那么被遮蓋的兩個(gè)數(shù)據(jù)依次是(  )
A.80、2B.80、10C.78、2D.78、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.對任意一個(gè)三位數(shù)n,如果n滿足各數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個(gè)數(shù)為“相異數(shù)”.將一個(gè)“相異數(shù)”任意兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字對調(diào)后可以得到三個(gè)不同的新三位數(shù),把這三個(gè)新三位數(shù)的和與111的商記為F(n).例如n=123,對調(diào)百位與十位上的數(shù)字得到213,對調(diào)百位與個(gè)位上的數(shù)字得到321,對調(diào)十位與個(gè)位上的數(shù)字得到132,這三個(gè)新三位數(shù)的和為213+321+132=666,666÷111=6,所以F(123)=6.
(1)計(jì)算:F(243),F(xiàn)(617);
(2)若s,t都是“相異數(shù)”,其中s=100x+32,t=150+y(1≤x≤9,1≤y≤9,x,y都是正整數(shù)),規(guī)定:k=$\frac{F(s)}{F(t)}$,當(dāng)F(s)+F(t)=18時(shí),求k的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.若a2=(-5)2,b3=(-5)3,則a+b的值是0或-10.

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同步練習(xí)冊答案