【題目】如圖,頂點(diǎn)為(
,-
)的拋物線y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)M(2,0).
(1)求拋線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)A是拋物線與x軸的交點(diǎn)(不與點(diǎn)M重合),點(diǎn)B是拋物線與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)C是直線y=x+1上一點(diǎn)(處于x軸下方),點(diǎn)D是反比例函數(shù)y=
(k>0)圖象上一點(diǎn),若以點(diǎn)A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,求k的值.
![]()
【答案】(1)y=(x-
)2-
(2)
或![]()
【解析】
(1)依題意可設(shè)拋物線方程為頂點(diǎn)式
(a≠0),將點(diǎn)M(2,0)代入可得:
,解得a=1.故拋物線的解析式為:
;
(2)由(1)知,拋物線的解析式為:
.
則對(duì)稱軸為x=
,∴點(diǎn)A與點(diǎn)M(2,0)關(guān)于直線x=
對(duì)稱,∴A(-1,0).
令x=0,則y=﹣2,∴B(0,﹣2).
在直角△OAB中,OA=1,OB=2,則AB=
.
設(shè)直線y=x+1與y軸交于點(diǎn)G,易求G(0,1),∴直角△AOG是等腰直角三角形,∴∠AGO=45°.
∵點(diǎn)C是直線y=x+1上一點(diǎn)(處于x軸下方),而k>0,所以反比例函數(shù)
(k>0)圖象位于點(diǎn)一、三象限.
故點(diǎn)D只能在第一、三象限,因此符合條件的菱形只能有如下2種情況:
①此菱形以AB為邊且AC也為邊,如圖1所示,過(guò)點(diǎn)D作DN⊥y軸于點(diǎn)N,在直角△BDN中,∵∠DBN=∠AGO=45°,∴DN=BN=
,∴D(﹣
,﹣
﹣2),∵點(diǎn)D在反比例函數(shù)
(k>0)圖象上,∴k=﹣
×(﹣
﹣2)=
;
②此菱形以AB為對(duì)角線,如圖2,作AB的垂直平分線CD交直線y=x+1于點(diǎn)C,交反比例函數(shù)
(k>0)的圖象于點(diǎn)D.
再分別過(guò)點(diǎn)D、B作DE⊥x軸于點(diǎn)F,BE⊥y軸,DE與BE相較于點(diǎn)E.
在直角△BDE中,同①可證∠AGO=∠DBO=∠BDE=45°,∴BE=DE.
可設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(x,x﹣2).
∵BE2+DE2=BD2,∴BD=
BE=
x.
∵四邊形ABCD是菱形,∴AD=BD=
x,∴在直角△ADF中,AD2=AF2+DF2,即(
x)2=(x+1)2+(x﹣2)2,解得x=
,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)是(
,
).
∵點(diǎn)D在反比例函數(shù)
(k>0)圖象上,∴k=
×
=
.
綜上所述,k的值是
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的切線,B為切點(diǎn),圓心在AC上,∠A=30°,D為
的中點(diǎn).
(1)求證:AB=BC;
(2)求證:四邊形BOCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-5,1),B(-1,1),C(-4,3).
(1)若△A1B1C1與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A1,B1,C1,請(qǐng)畫(huà)出△A1B1C1并寫(xiě)出A1,B1,C1的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P為平面內(nèi)不與C重合的一點(diǎn),△PAB與△ABC全等,請(qǐng)寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,BP平分∠ABC,D為BP上一點(diǎn),E,F分別在BA,BC上,且滿足DE=DF,若∠BED=140°,則∠BFD的度數(shù)是( )
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A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABDC中,∠D=∠B=90°,點(diǎn)O為BD的中點(diǎn),且AO平分∠BAC.
(1)求證:CO平分∠ACD;
(2)求證:OA⊥OC;
(3)求證:AB+CD=AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,2),△AOB為等邊三角形,P是x軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與原O重合),以線段AP為一邊在其右側(cè)作等邊三角形△APQ.
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(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,∠ABQ的大小是否發(fā)生改變?如不改變,求出其大小;如改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)連接OQ,當(dāng)OQ∥AB時(shí),求P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上,張老師舉了下面的例題:
例1 等腰三角形
中,
,求
的度數(shù).(答案:
)
例2 等腰三角形
中,
,求
的度數(shù).(答案:
或
或
)
張老師啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行變式,小敏編了如下一題:
變式 等腰三角形
中,
,求
的度數(shù).
(1)請(qǐng)你解答以上的變式題.
(2)解(1)后,小敏發(fā)現(xiàn),
的度數(shù)不同,得到
的度數(shù)的個(gè)數(shù)也可能不同.如果在等腰三角形
中,設(shè)
,當(dāng)
有三個(gè)不同的度數(shù)時(shí),請(qǐng)你探索
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究:
Ⅰ
直線
與x軸夾成的銳角為______度;直線
與x軸夾成的銳角為______度;直線
與x軸夾成的銳角為______度;
Ⅱ
設(shè)直線
與x軸夾成的銳角為
,試用
的三角函數(shù)表示k,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校舉行一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),競(jìng)賽共有4小題,每小題5分,答對(duì)給5分,答錯(cuò)或不答給0分,在該學(xué)校隨機(jī)抽取若干同學(xué)參加比賽,成績(jī)被制成不完整的統(tǒng)計(jì)表如下.
成績(jī) | 人數(shù) | 百分比 |
0 | ||
5 |
| |
10 | 5 | |
15 |
| |
20 | 5 |
|
根據(jù)表中已有的信息,下列結(jié)論正確的是
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A. 共有40名同學(xué)參加知識(shí)競(jìng)賽
B. 抽到的同學(xué)參加知識(shí)競(jìng)賽的平均成績(jī)?yōu)?/span>10分
C. 已知該校共有800名學(xué)生,若都參加競(jìng)賽,得0分的估計(jì)有100人
D. 抽到同學(xué)參加知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的中位數(shù)為15分
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