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12.當(dāng)x=2時(shí),下列各式中,沒(méi)有意義的是( 。
A.$\sqrt{x-2}$B.$\sqrt{2-x}$C.$\sqrt{{x}^{2}-2}$D.$\sqrt{2-{x}^{2}}$

分析 根據(jù)二次根式的性質(zhì),被開(kāi)方數(shù)大于或等于0即可求解.

解答 解:A、當(dāng)x=2時(shí),$\sqrt{x-2}$=0,有意義;
B、當(dāng)x=2時(shí),$\sqrt{2-x}$=0,有意義;
C、當(dāng)x=2時(shí),$\sqrt{{x}^{2}-2}$=$\sqrt{2}$,有意義;
D、當(dāng)x=2時(shí),2-x2=-2<0,沒(méi)有意義.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次根式的意義和性質(zhì).概念:式子$\sqrt{a}$(a≥0)叫二次根式.性質(zhì):二次根式中的被開(kāi)方數(shù)必須是非負(fù)數(shù),否則二次根式無(wú)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列運(yùn)算正確的是( 。
A.6a-(2a-3b)=4a-3bB.(ab23=ab6C.(-c)4÷(-c)2=-c2D.2x3•3x2=6x5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問(wèn)題之一.為此市教育局對(duì)部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了200名學(xué)生;
(2)將圖①補(bǔ)充完整;
(3)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)我市近50000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,已知A(-4,n),B(2,-4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x的取值范圍;
(3)求直線AB與x軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)及△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.重慶南開(kāi)中學(xué)的占地面積約為291200平方米,其中數(shù)據(jù)291200用科學(xué)記數(shù)法表示為2.912×105

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17.$\sqrt{-2x}$表示二次根式的條件是x≤0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在進(jìn)行二次根式化簡(jiǎn)時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如$\frac{5}{\sqrt{3}}$,$\sqrt{\frac{2}{3}}$,$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):$\frac{5}{\sqrt{3}}$=$\frac{5×\sqrt{3}}{\sqrt{3}×\sqrt{3}}$=$\frac{5\sqrt{3}}{3}$①,$\sqrt{\frac{2}{3}}$=$\sqrt{\frac{2×3}{3×3}}$=$\frac{\sqrt{6}}{3}$②,$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{2×(\sqrt{3}-1)}{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)}$=$\frac{2×(\sqrt{3}-1)}{3-1}$=$\sqrt{3}$-1③.$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$還可以用以下方法化簡(jiǎn):$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{3-1}{\sqrt{3}+1}$=$\frac{(\sqrt{3}+1)(\sqrt{3}-1)}{\sqrt{3+1}}$=$\sqrt{3}$-1④以上這種化簡(jiǎn)的方法叫做分母有理化.
(1)請(qǐng)用③④的方法化簡(jiǎn):$\frac{2}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$;
(2)化簡(jiǎn):$\frac{2}{\sqrt{3}+1}$+$\frac{2}{\sqrt{5}+\sqrt{3}}$+$\frac{2}{\sqrt{7}+\sqrt{5}}$+…+$\frac{2}{\sqrt{2015}+\sqrt{2013}}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.用科學(xué)記數(shù)法表示0.000000059=5.9×10-8

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2.下列計(jì)算正確的是(  )
A.2-3=1B.a2+2a2=3a4C.3×(-1)2=3D.-|-3|=3

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同步練習(xí)冊(cè)答案