Question

為了了解各校情況，教委對其中40個學校九年級學生課外完成作業(yè)時間調研后進行了統(tǒng)計，并根據收集的數(shù)據繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）計算出學生課外完成作業(yè)時間在30～45分鐘的學校對應的扇形圓心角；
（2）將圖中的條形圖補充完整；
（3）計算出學生課外完成作業(yè)時間在60～75分鐘的學校占調研學�？倲�(shù)的百分比．

Answer 1

考點：頻數(shù)（率）分布直方圖,扇形統(tǒng)計圖

專題：

分析：（1）由30～45分鐘的百分比乘以360°即可得到結果；
（2）求出15～30分鐘的學校個數(shù)，補全條形統(tǒng)計圖即可；
（3）先求出60～75分鐘的學校個數(shù)，再除以40即可得到結果．

解答：解：（1）學生課外完成作業(yè)時間在30～45分鐘的學校對應的扇形圓心角為：
360°×45%=162°；

（2）40×30%=12，即完成作業(yè)時間在15～30分鐘的學校有12個，
補全條形統(tǒng)計圖，如圖所示：

（3）40-12-18-6=4，

4

40

×100%=10%，
即學生課外完成作業(yè)時間在60～75分鐘的學校占調研學�？倲�(shù)的10%．

點評：本題考查了頻數(shù)分布直方圖、扇形統(tǒng)計圖和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．