【題目】如圖，已知點A、B分別在反比例函數(shù)
，
的圖象上，且OA
OB， 則
的值為 ____________ ．
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】4月23日是世界讀書日，某校為了解學生課外閱讀情況，抽樣調(diào)查了部分學生每周用于課外閱讀的時間，過程如下：
數(shù)據(jù)收集：從全校隨機抽取20名學生，進行了每周用于課外閱讀時間的調(diào)查，數(shù)據(jù)如下(單位：
)
30 | 60 | 81 | 50 | 40 | 110 | 130 | 146 | 90 | 100 |
60 | 81 | 120 | 140 | 70 | 81 | 10 | 20 | 100 | 81 |
整理數(shù)據(jù)：按如下分段整理樣本數(shù)據(jù)并補全表格：
課外閱讀時間 |
|
|
|
|
等級 |
|
|
|
|
人數(shù) | 3 |
| 8 |
|
分析數(shù)據(jù)：補全下列表格中的統(tǒng)計量：
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
80 |
|
|
（1）
，
，
，
；
（2）用樣本中的統(tǒng)計量估計該校學生每周用于課外閱讀時間的情況等級為 ；
（3）如果該�，F(xiàn)有學生400人，估計等級為“
”的學生有多少名？
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，C點在⊙O上，AD平分角∠BAC交⊙O于D，過D作直線AC的垂線，交AC的延長線于E，連接BD，CD．
（1）求證：BD＝CD；
（2）求證：直線DE是⊙O的切線；
（3）若DE＝
，AB＝4，求AD的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】在菱形
中，對角線
與
交于點
，
，
，點
是對角線上一點（可與
，
重合），以點為圓心，
為半徑作
（其中
）．
（1）如圖1，當點與重合，且
時，過點
，
分別作的切線，切點分別為
，
．求證：
；
（2）如圖2，當點與點重合，且在菱形內(nèi)部時（不含邊界），求的取值范圍；
（3）當點為
或
的內(nèi)心時，直接寫出
的長．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】開學初期，天氣炎熱，水杯需求量大．雙福育才中學門口某超市購進一批水杯，其中A種水杯進價為每個15元，售價為每個25元；B種水杯進價為每個12元，售價為每個20元
（1）該超市平均每天可售出60個A種水杯，后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，A種水杯單價每降低1元，則平均每天的銷量可增加10個．為了盡量讓學生得到更多的優(yōu)惠，某天該超市將A種水杯售價調(diào)整為每個m元，結果當天銷售A種水杯獲利630元，求m的值．
（2）該超市準備花費不超過1600元的資金，購進A、B兩種水杯共120個，其中B種水杯的數(shù)量不多于A種水杯數(shù)量的兩倍．請為該超市設計獲利最大的進貨方案，并求出最大利潤．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知直線y=kx+b交x軸于點A(1，0) ，與雙曲線
交于點
（1）求直線AB的解析式為____ ____________；
（2）若 x 軸上存在動點 M（m，0），過點 M 且與 x 軸垂直的直線與直線AB交于點C，與雙曲線交于點D(C、D兩點不重合），當BC >BD時，寫出m的取值范圍_____________．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】（感知）“如圖①，
，
平分
，作
，
、
分別交射線
、
于
、
兩點，連結
，求
的度數(shù)”為了求解問題，某同學做了如下的分析，
“過點
作
于點
，
于點
，”進而求解，則
________
．
（拓展）如圖②，一般地，設
，平分，作
，、分別交射線、于、兩點，連結．
（1）求的度數(shù)．（用含
的代數(shù)式表示）
（2）若
，
，
，則
________．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
