【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C點(diǎn)在⊙O上,AD平分角∠BAC交⊙O于D,過D作直線AC的垂線,交AC的延長線于E,連接BD,CD.
(1)求證:BD=CD;
(2)求證:直線DE是⊙O的切線;
(3)若DE=
,AB=4,求AD的長.
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【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)AD=2
.
【解析】
(1)由角平分線定義得出∠CAD=∠BAD,即可得出結(jié)論;
(2)連接半徑OD,則OD=OA,得出∠OAD=∠ODA,由∠EAD+∠ADE=90°,∠EAD=∠BAD,得出∠BAD+∠ADE=90°,即∠ODA+∠ADE=90°,即可得出結(jié)論;
(3)過點(diǎn)D作DF⊥AB于F,則DF=DE=
,由勾股定理得出OF=
=1,易證△OBD是等邊三角形,得出OF=FB=1,AF=AB-FB=3,由勾股定理即可得出結(jié)果.
(1)證明:∵在⊙O中,AD平分角∠BAC,
∴∠CAD=∠BAD,
∴BD=CD;
(2)證明:連接半徑OD,如圖1所示:
則OD=OA,
∴∠OAD=∠ODA,
∵DE⊥AC于E,在Rt△ADE中,
∴∠EAD+∠ADE=90°,
由(1)知∠EAD=∠BAD,
∴∠BAD+∠ADE=90°,即∠ODA+∠ADE=90°,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切線;
(3)解:過點(diǎn)D作DF⊥AB于F,如圖2所示:
則DF=DE=
,
∵AB=4,
∴半徑OD=2,
在Rt△ODF中,OF=
=
=1,
∴∠ODF=30°,
∴∠DOB=60°,
∵OD=OB,
∴△OBD是等邊三角形,
∴OF=FB=1,
∴AF=AB﹣FB=4﹣1=3,
在Rt△ADF中,AD=
=
=2
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是“經(jīng)過已知直線外一點(diǎn)作這條直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程.
己知:如圖1,直線
和直線
外一點(diǎn)
.
求作:直線
的平行直線,使它經(jīng)過點(diǎn)
.
![]()
作法:如圖2,
(1)過
作直線
與直線
交于點(diǎn)
;
(2)在直線
取一點(diǎn)
,以點(diǎn)
為圓心,
長為半徑畫弧,與直線
交于點(diǎn)
;
(3)以點(diǎn)
為圓心,
長為半徑畫弧,交直線
于點(diǎn)
以點(diǎn)
為圓心,
長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)
;
(4)作直線
.
所以,直線
就是所求作的平行線.
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請(qǐng)回答:該作圖的依據(jù)是______________________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是CD上一點(diǎn)(不與C,D兩點(diǎn)重合),連接BE,過點(diǎn)C作CH⊥BE于點(diǎn)F,交對(duì)角線BD于點(diǎn)G,交AD邊于點(diǎn)H,連接GE,
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(1)求證:△DHC≌△CEB;
(2)如圖2,若點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),當(dāng)BE=8時(shí),求線段GH的長;
(3)設(shè)正方形ABCD的面積為S1,四邊形DEGH的面積為S2,當(dāng)
的值為
時(shí),
的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的布袋中裝有相同的三個(gè)小球,其上面分別標(biāo)注數(shù)字1、2、3、,現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)小球,將其上面的數(shù)字作為點(diǎn)M的橫坐標(biāo);將球放回袋中攪勻,再從中任意摸出一個(gè)小球,將其上面的數(shù)字作為點(diǎn)M的縱坐標(biāo).
(1)求點(diǎn)M在直線y=x上的概率;
(2)求點(diǎn)M的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)之和是偶數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l:
與
軸交于點(diǎn)A,將直線l繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)75°后,所得直線的解析式為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)投影后,小明、小穎利用燈光下自己的影子長度來測量一路燈的高度,并探究影子長度的變化規(guī)律.如圖,在同一時(shí)間,身高為
的小明
的影子
長是
,而小穎
剛好在路燈燈泡的正下方
點(diǎn),并測得
.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出形成影子的光線,并確定路燈燈泡所在的位置
;
(2)求路燈燈泡的垂直高度
;
(3)如果小明沿線段BH向小穎(點(diǎn)H)走去,當(dāng)小明走到BH中點(diǎn)B1處時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此時(shí)小明的影長B1C1,并求B1C1的長;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
是
的直徑,且
,
是
上一點(diǎn),將弧
沿直線
翻折,使翻折后的圓弧恰好經(jīng)過圓心
,則
(1)
的長是_________.
(2)劣弧
的長是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A、B分別在反比例函數(shù)
,
的圖象上,且OA
OB, 則
的值為 ____________ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在
中,
,
,以
為邊在
的另一側(cè)作
,點(diǎn)
為射線
上任意一點(diǎn),在射線
上截取
,連接
、
、
.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)
落在線段
的延長線上時(shí),求
的度數(shù);
![]()
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)
落在線段
(不含邊界)上時(shí),
與
交于點(diǎn)
,請(qǐng)問(1)中的結(jié)論是否仍成立?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說明理由;
![]()
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