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把拋物線y=-2x2+4x+1沿坐標(biāo)軸先向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,向所得的拋物線有沒有最大值,若有,求出最大值;若沒有,說明理由.
考點(diǎn):二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題:幾何變換
分析:先利用配方法得到拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),再根據(jù)點(diǎn)平移的規(guī)律得到點(diǎn)(1,3)平移后所得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,6),然后根據(jù)頂點(diǎn)式寫出平移后的拋物線解析式,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決最大值問題.
解答:解:y=-2x2+4x+1=-2(x-1)2+3,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,3),把點(diǎn)(1,3)先向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位所得對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,6),所以平移后的拋物線解析式為y=-2(x+1)2+6,
因?yàn)閍=-2<0,
所以當(dāng)x=-1時(shí),所得二次函數(shù)有最大值,最大值為6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)與幾何變換:由于拋物線平移后的形狀不變,故a不變,所以求平移后的拋物線解析式通?衫脙煞N方法:一是求出原拋物線上任意兩點(diǎn)平移后的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求出解析式;二是只考慮平移后的頂點(diǎn)坐標(biāo),即可求出解析式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將右邊的圖案變成左邊的圖案,是通過
 
變化得到的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°
(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D恰好落在AB上時(shí),填空:設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,若AC=2,則S1=
 
;S2=
 
S1與S2的數(shù)量關(guān)系是
 


(2)猜想論證:
當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3所示的位置時(shí),小明猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系仍然成立,請(qǐng)你證明小明的猜想;

(3)拓展探究:
①如圖3所示,若當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)角大于90°且小于270°,AC=a,則四邊形ABDE的最大面積是
 
;
②如圖4,已知∠ABC=60°,點(diǎn)D是其角平分線上一點(diǎn),BD=CD=4,DE∥AB交BC于點(diǎn)E,若在射線BA上存在點(diǎn)F,使S△DCF=S△BDE,請(qǐng)計(jì)算相應(yīng)的BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一面靠墻的空地上用長為24米的籬笆,圍成中間隔有二道籬笆的長方形花圃,設(shè)花圃的寬AB為x米,面積為S平方米.
(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)x取何值時(shí)所圍成的花圃面積最大,最大值是多少?
(3)若墻的最大可用長度為8米,則求圍成花圃的最大面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,∠AOB=∠AOC=90°,∠DOE=90°,OF平分∠AOD,∠AOE=36°.
(1)求∠COD的度數(shù);
(2)求∠BOF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的方格紙中,按下列要求畫圖:
(1)過點(diǎn)A作線段BC的平行線;
(2)將線段BC繞C點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,得線段EC;
(3)畫以BC為一邊的正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解為x=0的方程是( 。
A、2x-6=0
B、3(x-2)-2(x-3)=5x
C、
5x+3
2
=6
D、
x-1
4
=
3-2x
6
-
5
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O1、⊙O2外切于點(diǎn)P,A是⊙O1上一點(diǎn),直線AC切⊙O2于點(diǎn)C,交⊙O1于點(diǎn)B,直線AP交⊙O2于點(diǎn)D.
(1)請(qǐng)你判斷∠BPC=∠CPD是否成立;
(2)將“⊙O1、⊙O2外切于點(diǎn)P”改為“⊙O1、⊙O2內(nèi)切于點(diǎn)P”,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?畫出圖形并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D在AC上,已知∠BDC=45°,CD=10,AB=20,求∠A的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案