關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.的條件下.若購買種書架的數(shù)量不少于種書架的數(shù)量.請(qǐng)求出花費(fèi)最少的購買方案.并計(jì)算按照這種購買方案線上比線下節(jié)約多少錢.">
【題目】某校為改善辦學(xué)條件,計(jì)劃購進(jìn)
、
兩種規(guī)格的書架,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有線下和線上兩種購買方式,具體情況如下表:
規(guī)格 | 線下 | 線上 | ||
單價(jià)(元/個(gè)) | 運(yùn)費(fèi)(元/個(gè)) | 單價(jià)(元/個(gè)) | 運(yùn)費(fèi)(元/個(gè)) | |
| 240 | 0 | 210 | 20 |
| 300 | 0 | 250 | 30 |
(1)如果在線下購買
、
兩種書架20個(gè),共花費(fèi)5880元,求
、
兩種書架各購買了多少個(gè).
(2)如果在線上購買
、
兩種書架20個(gè),共花費(fèi)
元,設(shè)其中
種書架購買
個(gè),求
span>關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在(2)的條件下,若購買
種書架的數(shù)量不少于
種書架的數(shù)量,請(qǐng)求出花費(fèi)最少的購買方案,并計(jì)算按照這種購買方案線上比線下節(jié)約多少錢.
【答案】(1)購買A種書架2個(gè),B種書架18個(gè);(2)W=-50m+5600;(3)100元.
【解析】
(1)設(shè)購買A種書架x個(gè),則購買B種書架(20-x)個(gè),根據(jù)買兩種書架共花費(fèi)5880元,列方程求解即可;
(2)W=買A種書架的花費(fèi)+買B種書架的花費(fèi)+運(yùn)費(fèi),列式即可求解即可;
(3)根據(jù)購買B種書架的數(shù)量不少于A種書架的數(shù)量,求出t的取值范圍,再根據(jù)第(2)小題的函數(shù)關(guān)系式,求出W的最小值即線上的花費(fèi),在求出線下需要的花費(fèi)再作差即可.
解:(1)設(shè)購買A種書架x個(gè),則購買B種書架(20-x)個(gè)根據(jù)題意,得:
240x+300(20-x)=5880
解得:x=2,20-2=18.
答:購買A種書架2個(gè),B種書架18個(gè).
(2)根據(jù)題意,得W=210t+250(20-t)+20t+30(20-t)=-50m+5600;
∴W=-50m+5600;
(3)根據(jù)題意,得:20-t≥t,解得:m≤10
∴W隨t的增大而減小,
當(dāng)t=10時(shí),W最小為-500+5600=5100,
線下購買時(shí)的花費(fèi)為:240×10+300×10=5400,
5400-5300=100(元)
線上比線下節(jié)約100元
答:線上比線下節(jié)約100元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,P為AB的中點(diǎn),Q為邊CD上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)DQ=t(0≤t≤2),線段PQ的垂直平分線分別交邊AD、BC于點(diǎn)M、N,過Q作QE⊥AB于點(diǎn)E,過M作MF⊥BC于點(diǎn)F.
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(1)當(dāng)t≠1時(shí),求證:△PEQ≌△NFM;
(2)順次連接P、M、Q、N,設(shè)四邊形PMQN的面積為S,求出S與自變量t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解八年級(jí)學(xué)生的體能狀況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行八百米跑體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:
![]()
(1)求本次測(cè)試共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)求本次測(cè)試結(jié)果為B等級(jí)的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該中學(xué)八年級(jí)共有900名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)八年級(jí)學(xué)生中體能測(cè)試結(jié)果為D等級(jí)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,弦AB=1,點(diǎn)C在AB上移動(dòng),連結(jié)OC,過點(diǎn)C作CD⊥OC交⊙O于點(diǎn)D,則CD的最大值為___.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,如圖,在菱形
中,
,
,把菱形
繞點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到菱形
,其中點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)路徑為
,則圖中陰影部分的面積為_________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
分別是某函數(shù)圖象與
軸、
軸的交點(diǎn),點(diǎn)
是此圖象上的一動(dòng)點(diǎn).設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,
的長(zhǎng)為
,且
與
之間滿足關(guān)系:
,則正確結(jié)論的序號(hào)是( )
![]()
①
;②
;③當(dāng)
時(shí),
;④
的最大值是6.
A.①②③B.③④C.①②④D.①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,將線段
繞原點(diǎn)
逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
,再將其延長(zhǎng)至點(diǎn)
,使得
,得到線段
;又將線段
繞原點(diǎn)
逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
,再將其延長(zhǎng)至點(diǎn)
,使得
,得到線段
;如此下去,依次得到線段
、
、
、…根據(jù)以上規(guī)律,線段
的長(zhǎng)度為__
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則下面說法正確的是( 。
A. 1一定不是方程x2+bx+a=0的根B. 0一定不是方程x2+bx+a=0的根
C. ﹣1可能是方程x2+bx+a=0的根D. 1和﹣1都是方程x2+bx+a=0的根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某建筑物
上掛著“巴山渝水,魅力重慶”的宣傳條幅
,王同學(xué)利用測(cè)傾器在斜坡的底部
處測(cè)得條幅底部
的仰角為60°,沿斜坡AB走到B處測(cè)得條幅頂部C的仰角為50°.已知斜坡
的坡度
米,
米(點(diǎn)
在同平面內(nèi),
,測(cè)傾器的高度忽略不計(jì)),則條幅
的長(zhǎng)度約為(參考數(shù)據(jù):![]()
)
![]()
A.12.5米B.12.8米C.13.1米D.13.4米
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