分析 (1)利用反比例函數(shù)k的幾何意義可求得S△OAB和S△OAE,則可求得S△OBE;
(2)用m可表示出B、C的坐標(biāo),由矩形的性質(zhì)可知AB∥CD且AB=CD,可得到關(guān)于m的方程,可求得m的值;
(3)用m可表示出B、C的坐標(biāo),則可表示出OA、OD、AB和CD的長,當(dāng)O、B、C三點(diǎn)在一條線上時(shí),利用平行線分線段成比例的性質(zhì)可得到關(guān)于m的方程,可求得m的值.
解答 解:
(1)如圖1,![]()
∵點(diǎn)B在y1=$\frac{2}{x}$(x>0)的圖象上,
∴OA•AB=2,
同理OA•AE=3,
∴S△OBE=S△OAE-S△OAB=$\frac{1}{2}$OA•AE-$\frac{1}{2}$OA•AB=$\frac{3}{2}$-1=$\frac{1}{2}$;
(2)∵點(diǎn)B在y1=$\frac{2}{x}$(x>0)的圖象上,且OA=m,
∴AB=$\frac{2}{m}$,OD=OA+AD=m+1,
∵點(diǎn)C在y2=$\frac{3}{x}$(x>0)的圖象上,
∴CD=$\frac{3}{m+1}$,
當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí),則AB=CD,
∴$\frac{2}{m}$=$\frac{3}{m+1}$,解得m=2,經(jīng)檢驗(yàn)m=2是原方程的解,
∴當(dāng)m的值為2時(shí),四邊形ABCD為矩形;
(3)如圖2,![]()
由(2)可知OA=m,OD=m+1,AB=$\frac{2}{m}$,CD=$\frac{3}{m+1}$,
∵O、B、C三點(diǎn)在一條線上,且AB∥CD,
∴$\frac{OA}{OD}$=$\frac{AB}{CD}$,即$\frac{m}{m+1}$=$\frac{\frac{2}{m}}{\frac{3}{m+1}}$,解得m=2+$\sqrt{5}$或m=2-$\sqrt{5}$(舍去),
∴當(dāng)m的值為2+$\sqrt{5}$時(shí),O、B、C三點(diǎn)在一條線上.
點(diǎn)評 本題為反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及反比例函數(shù)k的幾何意義、三角形的面積、矩形的性質(zhì)、平行線分線段成比例等知識.在(1)中掌握好反比例函數(shù)中k的幾何意義是解題的關(guān)鍵,在(2)中利用矩形的性質(zhì)得到關(guān)于m的方程是解題的關(guān)鍵,在(3)中利用平行線分線段成比例是解題的關(guān)鍵.本題考查知識點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),難度適中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 粗加工數(shù)量/噸 | 3 | 7 | x |
| 精加工數(shù)量/噸 | 47 | 43 | 50-x |
| 粗加工數(shù)量/噸 | 3 | 7 | x |
| 粗加工獲利/元 | 1200 | 2800 | 400x |
| 精加工獲利/元 | 28200 | 25800 | 600(50-x) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 4 | B. | 3$\sqrt{3}$ | C. | 4$\sqrt{3}$ | D. | 2$\sqrt{6}$ |
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