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17.進(jìn)入夏季后某款空調(diào)供不應(yīng)求,廠家加班生產(chǎn)并銷售,在第一個(gè)產(chǎn)銷期的12天中,為提高產(chǎn)量,從第5天開始增加了工時(shí)生產(chǎn)成本,每臺(tái)空調(diào)的成本P(元)與時(shí)間x(天)的關(guān)系如表:
時(shí)間x(天)每臺(tái)空調(diào)的成本P(元)
0<x≤5P=400
5<x≤12P=40x+200
已知每天生產(chǎn)的空調(diào)數(shù)量y(臺(tái))與時(shí)間x(天)近似滿足函數(shù)關(guān)系y=2x+16,每臺(tái)空調(diào)的出售價(jià)格為1400元.
請(qǐng)解答下列問題:
(1)設(shè)廠家的日銷售利潤為W元,求W(元)與時(shí)間x(天)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)確定該廠哪一天獲得最大利潤,最大利潤是多少?
(3)設(shè)廠家在第一個(gè)產(chǎn)銷期,獲得最大利潤時(shí)的成本為P1,日生產(chǎn)量為y1
現(xiàn)計(jì)劃從第13天開始,按每臺(tái)成本P1元,每臺(tái)生產(chǎn)y1臺(tái)進(jìn)行生產(chǎn)并完全售出,但由于機(jī)器損耗等原因,實(shí)際平均每臺(tái)空調(diào)的成本比統(tǒng)計(jì)增加了a%,使得廠家10天的銷售利潤與原計(jì)劃的8天的銷售利潤持平,求a的值.

分析 (1)分0<x≤5、5<x≤12,根據(jù)“總利潤=單件利潤×銷售量”列出函數(shù)解析式;
(2)結(jié)合x的范圍,分別根據(jù)一次函數(shù)和二次函數(shù)的增減性求解可得;
(3)先根據(jù)題意求得y1、P1,再由“廠家10天的銷售利潤與原計(jì)劃的8天的銷售利潤持平”列方程求解可得.

解答 解:(1)當(dāng)0<x≤5時(shí),W=y(1400-P)=(2x+16)(1400-400)=2000x+16000;
當(dāng)5<x≤12時(shí),W=y(1400-P)=(2x+16)[1400-(40x+20)]=-80x2+1760x+19200.

(2)當(dāng)0<x≤5時(shí),W=2000x+16000,
∵2000>0,W隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x=5時(shí),W有最大值為26000元;
當(dāng)5<x≤12時(shí),W=-80x2+1760x+19200=-80(x-11)2+28880,
∴當(dāng)x=11時(shí),W有最大值28880元,
綜上,第11天的利潤最大,最大利潤是28880元;

(3)y1=2×11+16=38件,P1=40×11+200=640元,
由題意得:[1400-640(1+a%)]×38×10=28880×8,
解得:a=23.75,
∴a的值為23.75.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二次函數(shù)的應(yīng)用及一元一次方程的應(yīng)用,理解題意找到題目蘊(yùn)含的相等關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,射線AM平行于射線BN,∠B=90°,AB=4,C是射線BN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AC,作CD⊥AC,且AC=2CD,過C作CE⊥BN交AD于點(diǎn)E,設(shè)BC長為a.
(1)求△ACD的面積(用含a的代數(shù)式表示);
(2)求點(diǎn)D到射線BN的距離(用含有a的代數(shù)式表示);
(3)是否存在點(diǎn)C,使△ACE是以AE為腰的等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖,平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M是直線y=2與x軸之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)M是拋物線y=$\frac{1}{2}{x^2}$+bx+c的頂點(diǎn),則拋物線y=$\frac{1}{2}{x^2}$+bx+c與直線y=1交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是(  )
A.0個(gè)或1個(gè)B.0個(gè)或2個(gè)C.1個(gè)或2個(gè)D.0個(gè)、1個(gè)或2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)E,有AE=EC,BE=ED,以AB為直徑的半圓過點(diǎn)E,圓心為O.
(1)利用圖1,求證:四邊形ABCD是菱形.
(2)如圖2,若CD的延長線與半圓相切于點(diǎn)F,已知直徑AB=8.
①連結(jié)OE,求△OBE的面積.
②求扇形AOE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,矩形ABCD中,AB=10,BC=8,P為AD的中點(diǎn),將△ABP沿BP翻折至△EBP(點(diǎn)A落到點(diǎn)E處),連接DE,則圖中與∠APB相等的角的個(gè)數(shù)為( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,等腰Rt△BNF的直角邊FN所在的直線過正方形ABCD的頂點(diǎn)C,且與AD的延長線交于G,BF、AD的延長線交于M,連接DF,CE∥BM交BN于E.
(1)求證:△BCE≌△CDF;
(2)求證:BM•BE=$\sqrt{2}$AB2
(3)若F是BM中點(diǎn),直接寫出$\frac{FC}{CN}$的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.計(jì)算:
(1)|$\root{3}{-8}$|+(2-π)0-($\frac{1}{3}$)-2;
(2)($\frac{1}{x-1}$-$\frac{1}{x+1}$)÷$\frac{x}{2{x}^{2}-2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.若$\frac{1}{\sqrt{2x+4}}$在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是x>-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的普及、發(fā)展,挖掘播音主持人才,某校初二年級(jí)舉辦朗誦大賽,凡凡同學(xué)根據(jù)比賽中九位評(píng)委所給的某位參賽選手的分?jǐn)?shù),制作了一個(gè)表格,如果去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,則表中數(shù)據(jù)一定不發(fā)生變化的是( 。
中位數(shù)眾數(shù)平均數(shù)方差
9.29.39.10.3
A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.平均數(shù)D.方差

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同步練習(xí)冊答案