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11.等腰三角形周長是24cm,一腰上的中線將周長分為15cm和9cm兩部分,那么這個三角形的底邊長是( 。
A.7.5cmB.12cmC.4cmD.12cm或4cm

分析 已知給出的9cm和15cm兩部分,沒有明確哪一部分含有底邊,要分類討論,設三角形的腰為x,分兩種情況討論:x+$\frac{1}{2}$x=9或x+$\frac{1}{2}$x=15.

解答 解:設三角形的腰為x,如圖:
△ABC是等腰三角形,AB=AC,BD是AC邊上的中線,
則有AB+AD=9或AB+AD=15,分下面兩種情況解.
(1)x+$\frac{1}{2}$x=9,∴x=6,∵三角形的周長為9+15=24cm,
∴三邊長分別為6,6,12
∵6+6=12,不符合三角形的三邊關系
∴舍去;

(2)x+$\frac{1}{2}$x=15
∴x=10
∵三角形的周長為24cm
∴三邊長分別為10,10,4.
綜上可知:這個等腰三角形的底邊長為4cm,
故選C.

點評 主要考查了等腰三角形的性質及三角形三邊關系;解題的關鍵是利用等腰三角形的兩腰相等和中線的性質求出腰長,再利用周長的概念求得邊長.最后要注意利用三邊關系進行驗證.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.作圖題(請按題目要求畫圖,共10分)
(1)已知,如圖1,∠α、∠β、線段c,求作,△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=c

(2)如圖2,校園有兩條路OA、OB,在交叉口附近有兩塊宣傳牌C、D,學校準備在這里安裝一盞路燈,要求燈柱的位置P離兩塊宣傳牌一樣遠,并且到兩條路的距離也一樣遠,請你幫助畫出燈柱的位置點P(不寫作法,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.把下列各式分解因式:
(1)2x2-4x+2          
(2)x2-3x-28      
(3)16(m-n)2-9(m+n)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.如圖,AB∥CD,AD與BC交于點O,已知AB=4,CD=3,OD=2,那么線段OA的長為$\frac{8}{3}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.已知四邊形ABCD中,AB∥CD,AC與BD相交于點O,先給出以下四種說法:
①如果再加上條件:“BC=AD”,那么四邊形ABCD一定為平行四邊形;
②如果再加上條件“∠BAD=∠BCD”,那么四邊形ABCD一定為平行四邊形;
③如果再加上條件“OA=OC”,那么四邊形ABCD一定為平行四邊形.
④如果再加上條件“∠DBA=∠CAB”,那么四邊形ABCD一定為平行四邊形.
其中正確的說法是( 。
A.①②B.①③④C.②③D.②③④

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.在平行四邊形ABCD中,∠A:∠B=1:2,那么∠D=120°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

3.如圖,∠1=70°,如果CD∥BE,那么∠B的度數(shù)為(  )
A.70°B.110°C.100°D.120°

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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級第一次模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

已知⊙O的半徑為3,圓心O到直線L的距離為2,則直線L與⊙O的位置關系是________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.某校在“6.26國際禁毒月”前組織七年級全體學生320人進行了一次“毒品預防知識”競賽,賽后隨機抽取了部分學生成績進行統(tǒng)計,制作如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖,請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題
少分數(shù)段(x表示分數(shù))頻數(shù)頻率
50≤x<60
60≤x<70
70≤x<80
4
8
A
0.1
B
0.3
80≤x<90100.25
90≤x<10060.15

(1)表中a=12,b=0.2,并補全直方圖
(2)若用扇形統(tǒng)計圖描述此成績分布情況,則分數(shù)段60≤x<70對應扇形的圓心角度數(shù)是72°;
(3)請估計該年級分數(shù)在80≤x<100的學生有多少人?

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