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4．-2x2•x3-（-2x3）2-x9÷x3．

分析 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法、除法和積的乘方可以解答本題．

解答 解：-2x2•x3-（-2x3）2-x9÷x3
=-2x5-4x6-x6
=-2x5-5x6．

點(diǎn)評(píng) 本題考查整式的混合運(yùn)算，解答本題的關(guān)鍵是明確整式混合運(yùn)算的計(jì)算方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．我們平常的數(shù)都是十進(jìn)制數(shù)，如2639=2×103+6×102+3×10+9，表示十進(jìn)制的數(shù)要用10個(gè)數(shù)的數(shù)碼（又叫數(shù)字）：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，在電子計(jì)算機(jī)中用的是二進(jìn)制，只要兩個(gè)數(shù)碼0和1，如二進(jìn)制中101=1×22+0×21+1等于十進(jìn)制的數(shù)5，；又如二進(jìn)制數(shù)10111=1×24+0×23+1×22+1×2+1，故二進(jìn)制的10111等于十進(jìn)制的數(shù)23，那么二進(jìn)制中的1101等于十進(jìn)制的數(shù)13．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．2014年全市初中畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到72500人，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為7.25×104．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知：如圖，AB為半圓O的直徑，C、D是半圓O上的兩點(diǎn)，若直徑AB的長(zhǎng)為12，且BC=6，∠DAB=45°．（1）求∠DAC的度數(shù)；（2）求圖中陰影部分的面積（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．幸福鄉(xiāng)要修建一條灌溉水渠，如圖，水渠從A村沿北偏東60°的方向到B村，從B村沿北偏西30°方向到C村．若水渠從C村沿CD方向修建可以保持與AB的方向一致，則∠DCB的度數(shù)為90°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)將下列證明過(guò)程補(bǔ)充完整：如圖，在△ABC中，DE∥BC，GF∥AB，∠ABC=∠DEH，求證：GF∥EH．
證明：∵DE∥BC（已知）
∴∠DEB=∠EBH（兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等）
∵∠ABC=∠DEH（已知）
∴∠ABC-∠EBH=∠DEH-∠DEB
即∠ABE=∠BEH
∴AB∥EH（內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行）
∵GF∥AB（已知）
∴GF∥EH（兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線平行）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．已知：xa=4，xb=2，則x2a-b=8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c圖象與一次函數(shù)y2=kx的圖象交于點(diǎn)M，N，點(diǎn)M，N的橫坐標(biāo)分別為m，n（m＜n）．下列結(jié)論：①若a＞0，則當(dāng)m＜x＜n時(shí)，y1＜y2；②若a＜0，則當(dāng)x＜m或x＞n時(shí)，y1＞y2；③b-k=am+an；④c=amn．其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是①④．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在方格紙中，把一個(gè)圖形先沿水平方向平移|a|格（當(dāng)a為正數(shù)時(shí)，表示向右平移；當(dāng)a為負(fù)數(shù)時(shí)，表示向左平移），再沿豎直方向平移|b|格（當(dāng)b為正數(shù)時(shí)，表示向上平移；當(dāng)b為負(fù)數(shù)時(shí)，表示向下平移），得到一個(gè)新的圖形，我們把這個(gè)過(guò)程記為【a，b】．例如，把圖中的ABC先向右平移3格，再向下平移5格得到△A1B1C1，可以把這個(gè)過(guò)程記為【3，-5】．若再將△A1B1C1經(jīng)過(guò)【4，2】得到△A2B2C2，則△ABC經(jīng)過(guò)平移得到△A2B2C2的過(guò)程是（　�。�
A．【2，7】B．【7，-3】C．【7，-7】D．【-7，-2】

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