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5.先閱讀,然后解方程組.
解方程組
$\left\{\begin{array}{l}{x-y-1=0①}\\{4(x-y)-y=5②}\end{array}\right.$  時(shí),
可由 ①得x-y=1,③
然后再將③代入②得4×1-y=5,求得y=-1,
從而進(jìn)一步求得$\left\{\begin{array}{l}{x=0①}\\{y=-1②}\end{array}\right.$ 這種方法被稱為“整體代人法”,
請用這樣的方法解下列方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y-2=0}\\{\frac{2x-3y+5}{7}+2y=9}\end{array}\right.$.

分析 仿照所給的題例先把①變形,再代入②中求出y的值,進(jìn)一步求出方程組的解即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y-2=0①}\\{\frac{2x-3y+5}{7}+2y=9②}\end{array}\right.$,
由①得,2x-3y=2③,
代入②得$\frac{2+5}{7}$+2y=9,
解得y=4,
把y=4代入③得,2x-3×4=2,
解得x=7.
故原方程組的解為$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=4}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是在解二元一次方程組時(shí)整體思想的應(yīng)用,利用整體思想可簡化計(jì)算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(12,b),C(0,b)且$\sqrt{\frac{1}{2}a-4}$+(b-6)2=0,線段PQ=7.
(1)寫出A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)若線段PQ在x軸上移動(dòng),當(dāng)CP平分∠BCO時(shí),此時(shí)OP=OC,作∠CQA鄰補(bǔ)角的平分線交直線CP于點(diǎn)E,請你在答題卷畫出圖形,并探求∠PEQ與∠OCQ數(shù)量關(guān)系.
(3)若線段PQ在y軸上移動(dòng),是否存在三角形ABP的面積是三角形ABQ的面積的2倍?若存在直角寫出P、Q兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某校七年級(jí)(1)班、(2)班為地震災(zāi)區(qū)共捐衣服60件.已知(1)班捐的衣服數(shù)量是(2)班的2倍少15件.求兩個(gè)班分別捐了多少件衣服?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,P為∠AOB內(nèi)一點(diǎn),OC=m(m為正數(shù)),過點(diǎn)P分別作PQ∥OA交OB于點(diǎn)Q,PM∥OB交OA于點(diǎn)M.C為射線OA上任一點(diǎn),連結(jié)CP并延長交OB于N點(diǎn)

(1)若∠AOB=60°,OQ:OM:MC=1:4:2,探索CN、ON、OC之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明.
(2)當(dāng)點(diǎn)P在邊∠AOB的平分線上運(yùn)動(dòng)時(shí),問:$\frac{1}{OM}$-$\frac{1}{ON}$的值是否發(fā)生變化?如果變化,指出該值隨m的變化情況;如果不變,請說明理由.
(3)在(2)的條件下,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的x與y的部分對應(yīng)值如下表:
x-1012
y-1355
若m的值是關(guān)于x的方程ax2+(b-1)x+c=0中較大的根,菱形OMPQ的面積為S1,△NOC的面積為S2,求$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°,若AE•AF=$\frac{40\sqrt{2}}{3}$,則EF的長為$\frac{10}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8cm,AD=16cm,BC=22cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),以3cm/s的速度沿射線CB運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為多少時(shí),以A、B、Q、P為頂點(diǎn)的四邊形成為平行四邊形?
(2)四邊形PBQD是否能成為菱形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由,并探究如何改變Q點(diǎn)的速度(勻速運(yùn)動(dòng)),使四邊形PBQD在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,有足夠多的邊長為a的小正方形(A類)、長為a寬為b的長方形(B類)以及邊長為b的大正方形(C類),發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長方形來解釋某些等式. 比如圖②可以解釋為:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2

(1)取圖①中的若干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長方形,使它的邊長分別為(2a+b)、(a+2b),不畫圖形,試通過計(jì)算說明需要C類卡片多少張;
(2)若取其中的若干個(gè)(三種圖形都要取到)拼成一個(gè)長方形,使它的面積等于a2+5ab+4b2,畫出這個(gè)長方形,并根據(jù)圖形對多項(xiàng)式a2+5ab+4b2進(jìn)行因式分解;
(3)如圖③,大正方形的邊長為m,小正方形的邊長為n,若用x、y表示四個(gè)矩形的兩邊長(x>y),觀察圖案并判斷,將正確關(guān)系式的序號(hào)填寫在橫線上①②③④(填寫序號(hào)).
①xy=$\frac{{m}^{2}-{n}^{2}}{4}$      ②x+y=m   ③x2-y2=m•n     ④x2+y2=$\frac{{m}^{2}+{n}^{2}}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某次體育測試中,九年級(jí)一班女同學(xué)的一分鐘仰臥起坐成績(單位:個(gè))如下表:
成績454647484950
人數(shù)124251
這此測試成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別為(  )
A.47,49B.48,49C.47.5,49D.48,50

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于A(-1,0),B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,3),作直線BC.動(dòng)點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)P作PM⊥x軸,交拋物線于點(diǎn)M,交直線BC于點(diǎn)N,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),求線段MN的最大值;
(3)是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)C、O、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案