【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)
是正方形
的中心,頂點(diǎn)
,
的坐標(biāo)分別為
、
,把正方形
繞原點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到正方形
,則正方形
與正方形
重疊部分形成的正八邊形的邊長(zhǎng)為( )
![]()
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
【答案】B
【解析】
如圖,首先求出正方形的邊長(zhǎng)、對(duì)角線長(zhǎng);進(jìn)而求出OA′的長(zhǎng);證明△A′MN為等腰直角三角形,求出A′N(xiāo)的長(zhǎng)度;同理求出D′M′的長(zhǎng)度,即可解決問(wèn)題.
解:如圖,由題意得:正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,
∴該正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為2![]()
∴OA′=
,而OM=1,
∴A′M=
-1.
∵∠MA′N=45°,∠A′MN=90°,
∴∠MNA′=45°,
∴MN=A′M=
-1
∴由勾股定理得:A′N=2-![]()
∴同理可求D′M′=2-
,
∴NM'=2-[(2-
]= ![]()
∴正八邊形的邊長(zhǎng)為
.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)如圖1,點(diǎn)O是正方形ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn),分別延長(zhǎng)OD到點(diǎn)G,OC到點(diǎn)E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AG,DE.
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(1)求證:DE⊥AG;
(2)正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<360°)得到正方形OE′F′G′,如圖2.
①在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)∠OAG′是直角時(shí),求α的度數(shù);
②若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,求AF′長(zhǎng)的最大值和此時(shí)α的度數(shù),直接寫(xiě)出結(jié)果不必說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖
,二次函數(shù)
的圖象與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
軸,交拋物線于點(diǎn)
,并過(guò)點(diǎn)
作
軸,垂足為
.拋物線
和反比例函數(shù)
的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,四邊形
的面積是
.
求反比例函數(shù)、二次函數(shù)的解析式及拋物線的對(duì)稱(chēng)軸;
如圖
,點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā)以每秒
個(gè)單位的速度沿線段
向
點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā)以相同的速度沿線段img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2019/05/12/08/1a8f9afd/SYS201905120854095644903087_ST/SYS201905120854095644903087_ST.023.png" width="24" height="19" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />向
點(diǎn)運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
①當(dāng)
為何值時(shí),四邊形
為等腰梯形;
②設(shè)
與對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn)為
,過(guò)
點(diǎn)作
軸的平行線交
于點(diǎn)
,設(shè)四邊形
的面積為
,求面積
關(guān)于時(shí)間
的函數(shù)解析式,并指出
的取值范圍;當(dāng)
為何值時(shí),
有最大值或最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知m,n(m<n)是關(guān)于x的方程(x–a)(x–b)=2的兩根,若a<b,則下列判斷正確的是
A. a<m<b<n B. m<a<n<b
C. a<m<n<d D. m<a<b<n
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將
旋轉(zhuǎn)一定的角度后得到
,如圖所示,如果
,
.
![]()
指出其旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)的角度
求
的長(zhǎng)度;
與
的位置關(guān)系如何?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小黃站在河岸上的
點(diǎn),看見(jiàn)河里有一小船沿垂直于岸邊的方向劃過(guò)來(lái).此時(shí),測(cè)得小船
的俯角是
,若小黃的眼睛與地面的距離
是
米,
米,
平行于
所在的直線,迎水坡
的坡度為
,坡長(zhǎng)
米,則此時(shí)小船
到岸邊的距離
的長(zhǎng)為( )米.(
,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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A. 11 B. 8.5 C. 7.2 D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AB,分別交AB,AC于點(diǎn)E,D.
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(1)若∠ADE=40°,求∠DBC的度數(shù);
(2)若BC=6,△CDB的周長(zhǎng)為15,求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是雙曲線y=
上一點(diǎn),過(guò)A作AB∥x軸,交直線y=﹣x于點(diǎn)B,點(diǎn)D是x軸上一點(diǎn),連接BD交雙曲線于點(diǎn)C,連接AD,若BC:CD=3:2,△ABD的面積為
,tan∠ABD=
,則k的值為( 。
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A. ﹣2 B. ﹣3 C. ﹣
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于平面圖形上的任意兩點(diǎn)
,
,如果經(jīng)過(guò)某種變換(如:平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)等)得到新圖形上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)
,
,保持
,我們把這種對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線相等的變換稱(chēng)為“同步變換”.對(duì)于三種變換:
①平移、②旋轉(zhuǎn)、③軸對(duì)稱(chēng),
其中一定是“同步變換”的有________(填序號(hào)).
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