向點(diǎn)運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí).另一個(gè)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.①當(dāng)為何值時(shí).四邊形為等腰梯形,②設(shè)與對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn)為.過(guò)點(diǎn)作軸的平行線(xiàn)交于點(diǎn).設(shè)四邊形的面積為.求面積關(guān)于時(shí)間的函數(shù)解析式.并指出的取值范圍,當(dāng)為何值時(shí).有最大值或最小值.">
【題目】如圖
,二次函數(shù)
的圖象與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
軸,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)
,并過(guò)點(diǎn)
作
軸,垂足為
.拋物線(xiàn)
和反比例函數(shù)
的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,四邊形
的面積是
.
求反比例函數(shù)、二次函數(shù)的解析式及拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;
如圖
,點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā)以每秒
個(gè)單位的速度沿線(xiàn)段
向
點(diǎn)運(yùn)動(dòng),點(diǎn)
從
點(diǎn)出發(fā)以相同的速度沿線(xiàn)段img src="http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2019/05/12/08/1a8f9afd/SYS201905120854095644903087_ST/SYS201905120854095644903087_ST.023.png" width="24" height="19" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />向
點(diǎn)運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
①當(dāng)
為何值時(shí),四邊形
為等腰梯形;
②設(shè)
與對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn)為
,過(guò)
點(diǎn)作
軸的平行線(xiàn)交
于點(diǎn)
,設(shè)四邊形
的面積為
,求面積
關(guān)于時(shí)間
的函數(shù)解析式,并指出
的取值范圍;當(dāng)
為何值時(shí),
有最大值或最小值.
![]()
【答案】
,
①當(dāng)
秒時(shí),四邊形
為等腰梯形②當(dāng)
秒時(shí),面積
有最小值
.
【解析】
(1)根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)k的幾何意義可求出k,從而可求出點(diǎn)B的坐標(biāo),然后運(yùn)用待定系數(shù)法就可求出二次函數(shù)的解析式,由此可求出對(duì)稱(chēng)軸方程;
(2)①過(guò)點(diǎn)P作PE⊥OA,垂足為E,如圖2,易證BC∥OA,要使四邊形ABPQ為等腰梯形,只需PQ=AB,只需QE=AD=1,由此即可求出t的值;②如圖2,易證△MFP≌△MGQ,則有MF=MG,從而可求出S△BPN(用t表示),然后只需求出S四邊形ABPQ,并運(yùn)用割補(bǔ)法就可得到S關(guān)于t的函數(shù)解析式,然后只需利用該函數(shù)的增減性就可解決問(wèn)題.
如圖
,
∵四邊形
的面積是![]()
![]()
,
∴
,
∴反比例函數(shù)的解析式為
.
∵反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,
∴
,
解得
.
∴
.
將點(diǎn)
,
代入
,得
![]()
解得:
,
∴二次函數(shù)的解析式
.
則拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為
;
①由題意可知:
.
∵點(diǎn)
,點(diǎn)
的縱坐標(biāo)相等,
∴
.
過(guò)點(diǎn)
作
,垂足為
,如圖
.
要使四邊形
為等腰梯形,只需
.
即
.
又
,
∴
.
![]()
解得
,
∴當(dāng)
秒時(shí),四邊形
為等腰梯形.
②設(shè)對(duì)稱(chēng)軸與
、
軸的交點(diǎn)分別為
、
,如圖
.
∵對(duì)稱(chēng)軸
是線(xiàn)段
的垂直平分線(xiàn),
∴
.
又∵
,
∴
.
∵
,
∴
.
在
和
中,
![]()
∴
,
∴
,
∴![]()
![]()
.
∵![]()
![]()
,
∴![]()
.
∵
,
,
∴點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
時(shí)停止運(yùn)動(dòng),需要
秒,
∴
.
∵
,
∴當(dāng)
秒時(shí),面積
有最小值
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學(xué)用圍棋子做游戲.如圖所示,現(xiàn)輪到黑棋下子,黑棋下一子后白棋再下一子,使黑棋的
個(gè)棋子組成軸對(duì)稱(chēng)圖形,白棋的
個(gè)棋子也成軸對(duì)稱(chēng)圖形.則下列下子方法不正確的是( ),
.
![]()
A. 黑(3,7);白(5,3) B. 黑(4,7);白(6,2)
C. 黑(2,7);白(5,3) D. 黑(3,7);白(2,6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為24的等邊三角形ABC中,M是高CH所在直線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連結(jié)MB,將線(xiàn)段BM繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連結(jié)HN.則在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線(xiàn)段HN長(zhǎng)度的最小值是( 。
![]()
A. 12B. 6C. 3D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
,
,
,…,是等腰直角三角形,點(diǎn)
,
,
,…,在反比例函數(shù)
的圖象上,斜邊
,
,
,…都在
軸上,則點(diǎn)
的坐標(biāo)是________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)問(wèn)題探究:如圖①,在四邊形ABCD中,AB∥CD,E是BC的中點(diǎn),AE是∠BAD的平分線(xiàn),則線(xiàn)段AB,AD,DC之間的等量關(guān)系為 ;
(2)方法遷移:如圖②,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AF與DC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F,E是BC的中點(diǎn),AE是∠BAF的平分線(xiàn),試探究線(xiàn)段AB,AF,CF之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)聯(lián)想拓展:如圖③,AB∥CF,E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)D在線(xiàn)段AE上,∠EDF=∠BAE,試探究線(xiàn)段AB,DF,CF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著近幾年我市私家車(chē)日越增多,超速行駛成為引發(fā)交通事故的主要原因之一.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組為開(kāi)展“文明駕駛、關(guān)愛(ài)家人、關(guān)愛(ài)他人”的活動(dòng),設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車(chē)速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)
,在筆直的車(chē)道
上確定點(diǎn)
,使
和
垂直,測(cè)得
的長(zhǎng)等于
米,在
上的同側(cè)取點(diǎn)
、
,使
,
.
![]()
求
、
之間的路程(保留根號(hào));
已知本路段對(duì)校車(chē)限速為
米/秒若測(cè)得某校車(chē)從
到
用了
秒,這輛校車(chē)是否超速?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)
是正方形
的中心,頂點(diǎn)
,
的坐標(biāo)分別為
、
,把正方形
繞原點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到正方形
,則正方形
與正方形
重疊部分形成的正八邊形的邊長(zhǎng)為( )
![]()
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課上老師呈現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:
![]()
下面提供三種思路:
思路一:過(guò)點(diǎn)F作MN∥CD(如圖甲);
思路二:過(guò)P作PN∥EF,交AB于點(diǎn)N;
思路三:過(guò)O作ON∥FG,交CD于點(diǎn)N.
解答下列問(wèn)題:
![]()
(1)根據(jù)思路一(圖甲),可求得∠EFG的度數(shù)為 ;
(2)根據(jù)思路二、三分別在圖乙和圖丙中作出符合要求的輔助線(xiàn);
(3)請(qǐng)你從思路二、思路三中任選其中一種,寫(xiě)出求∠EFG度數(shù)的解答過(guò)程.
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