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11.計算:
(1)$\root{3}{\frac{1}{8}}$+$\sqrt{(-3)^{2}}$-$\frac{5}{2}$$\root{3}{-\frac{1}{125}}$
(2)|$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{3}$-2|-|$\sqrt{2}$-1|

分析 (1)直接利用立方根的性質(zhì)以及二次根式的性質(zhì)分別化簡求出答案;
(2)直接利用絕對值的性質(zhì)分析化簡得出答案.

解答 解:(1)原式=$\root{3}{\frac{1}{8}}$+$\sqrt{(-3)^{2}}$-$\frac{5}{2}$$\root{3}{-\frac{1}{125}}$
=$\frac{1}{2}$+3-$\frac{5}{2}$×(-$\frac{1}{5}$)
=4;      

(2)|$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{3}$-2|-|$\sqrt{2}$-1|
=$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$+2-$\sqrt{3}$-($\sqrt{2}$-1)
=3-2$\sqrt{2}$.

點評 此題主要考查了實數(shù)運算,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體的側(cè)面積是( 。
A.B.C.4D.π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在△ABC中,點D是邊BC上的點(與B,C兩點不重合),過點D作DE∥AC,DF∥AB,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點,下列說法正確的是( 。
A.若AD⊥BC,則四邊形AEDF是矩形
B.若AD垂直平分BC,則四邊形AEDF是矩形
C.若BD=CD,則四邊形AEDF是菱形
D.若AD平分∠BAC,則四邊形AEDF是菱形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.公路施工中需要建設(shè)穿過小山的隧道DE,采用從兩邊同時施工的方法,甲工程隊從D向E施工,乙工程隊從E向D施工,為了使兩工程隊施工能在山中對接,需要保證A,D,E,C,在同一直線上.為此,在
同一水平面上取A,B,C三點,連接AD,AB,BC,使∠ABC=90°,∠A=50°,AB=2km,通過選擇∠C的適當(dāng)大小來確定E點,保證A,D,E,C在同一直線上.
(1)求∠C的大小;
(2)若AD=100m,CE=200m,求隧道DE的長(結(jié)果保留整數(shù)).
(參考數(shù)據(jù):sin50°≈0.766,cos50°≈0.643,tan50°≈1.192)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于A,B兩點,點A的坐標(biāo)為(2,6),點B的坐標(biāo)為(n,1),且與y軸交于點P.
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的表達式;
(2)若A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3)為雙曲線上的三點,且x1<x2<0<x3,請直接寫出y1、y2、y3的大小關(guān)系;
(3)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b>$\frac{m}{x}$的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知關(guān)于x的方程x2-(2k+3)x+k2=0有兩個不相等的實數(shù)根x1,x2
(1)求k的取值范圍;
(2)若兩不相等的實數(shù)根滿足x1x2-x12-x22=-9,求實數(shù)k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知△ABC,AB=AC,D為直線BC上一點,E為直線AC上一點,AD=AE,設(shè)∠BAD=α,∠CDE=β.
(1)如圖,若點D在線段BC上,點E在線段AC上.
①如果∠ABC=60°,∠ADE=70°,那么α=20°,β=10°.
②求α,β之間的關(guān)系式.
(2)是否存在不同于以上②中的α,β之間的關(guān)系式?若存在,求出這個關(guān)系式(求出一個即可);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.詩詞文化在中國源遠流長,其中蘊含著很深的文化內(nèi)涵,小天參加了學(xué)習(xí)舉辦的“詩詞大會”,答對最后兩道單選題就順利通關(guān),第一道單選題與第二道單選題均有4個選項,這兩道題小天都不會,不過小天還有兩個“求助”可以用(使用“求助”一次可以讓主持人去掉其中一題的一個錯誤選項).
(1)若小天兩次“求助”都在第一道題中使用,則小天答對第一道題的概率是多少?
(2)若小天將每道題各用一次“求助”,請用樹狀圖或列表法,求小天順利通關(guān)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.為了解某初級中學(xué)附近路口的汽車流量,交通管理部門調(diào)查了某周一至周五下午放學(xué)時間段通過該路口的汽車數(shù)量(單位:輛),結(jié)果如下:
183    191    169   190    177
則在該時間段中,通過這個路口的汽車數(shù)量的平均數(shù)是182.

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同步練習(xí)冊答案