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5．若4x3ym-1與-$\frac{1}{2}$xn-3y4是同類項，則6，5．

分析 根據(jù)同類項的概念進(jìn)行判斷是否是同類項，然后根據(jù)合并同類項的法則，即系數(shù)相加作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變計算進(jìn)行判斷．

解答 解：由題意，得
n-3=3，m-1=4．
解得n=6，m=5，
故答案為：6，5．

點評 本題主要考查的是同類項的概念和合并同類項的法則，掌握合并同類項的法則：系數(shù)相加作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為積極響應(yīng)潼南區(qū)“創(chuàng)國家衛(wèi)生城市”活動，梓潼街道擬投資計劃購買A、B兩種樹共200棵綠化街道，要求種植B種樹的棵數(shù)不少于種植A種樹棵數(shù)的3倍，且種植B種樹的棵數(shù)不多于種植A種樹棵數(shù)的4倍，已知A種樹每棵400元，B種樹每棵800元．
（1）設(shè)購買A種樹x棵，購買A、B兩種樹的總費(fèi)用為y元，請寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）從節(jié)約資金的角度考慮，你認(rèn)為應(yīng)如何購買這兩種樹？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．兩個數(shù)的商為正數(shù)，則兩個數(shù)（　�。�
A．都為正B．都為負(fù)C．同號D．異號

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．函數(shù)y=$\frac{\sqrt{x-2}}{2x-5}$中自變量x的取值范圍是x≥2且x≠$\frac{5}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．把拋物線y=x2-1向上平移1個單位，就得到拋物線y=x2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)y1=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函數(shù)y2=$\frac{m}{x}$（m≠0，x＞0）的圖象交于第一象限內(nèi)的A、B兩點，過點A作AC⊥x軸于點C，AC=3，點B的坐標(biāo)為（2，6）
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）求△AOB的面積；
（3）根據(jù)圖象，請直接寫出y1＜y2時x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．觀察下列一組等式的化簡．然后解答后面的問題：
$\frac{1}{\sqrt{2}+1}$=$\frac{1×（\sqrt{2}-1）}{（\sqrt{2}+1）（\sqrt{2}-1）}$=$\sqrt{2}$-1；
$\frac{1}{\sqrt{3}+\sqrt{2}}$=$\frac{1×（\sqrt{3}-\sqrt{2}）}{（\sqrt{3}+\sqrt{2}）（\sqrt{3}-\sqrt{2}）}$=$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$；
$\frac{1}{\sqrt{4}+\sqrt{3}}$=$\frac{1×（\sqrt{4}-\sqrt{3}）}{（\sqrt{4}+\sqrt{3}）（\sqrt{4}-\sqrt{3}）}$=2-$\sqrt{3}$…
（1）在計算結(jié)果中找出規(guī)律$\frac{1}{\sqrt{n+1}+\sqrt{n}}$=$\sqrt{n+1}$-$\sqrt{n}$（n表示大于0的自然數(shù)）
（2）通過上述化簡過程，可知 $\sqrt{11}$-$\sqrt{10}$＜$\sqrt{12}$-$\sqrt{10}$（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有效促進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)．某汽車銷售公司2012年盈利1500萬元，到2014年盈利2160萬元，且從2012年到2014年，每年盈利的年增長率相同．
（1）求年增長率．
（2）若該公司盈利的年增長率繼續(xù)保持不變，預(yù)計2015年盈利多少萬元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=6，BC=8，過點C作CF⊥BC，如果點D，E分別在BC、CF上運(yùn)動，并始終保持DE=EC，那么當(dāng)CD=6或8時，△ABC與△DCE全等．

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同步練習(xí)冊答案