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8.已知$\sqrt{1-3a}$和|8b-3|互為相反數(shù),求$\root{3}{8ab}$的平方根的值.

分析 根據(jù)相反數(shù)的定義列出算式,再非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a、b的值,再代入計(jì)算即可求解.

解答 解:∵$\sqrt{1-3a}$和|8b-3|互為相反數(shù),
∴$\sqrt{1-3a}$+|8b-3|=0,
∴1-3a=0,8b-3=0,
解得a=$\frac{1}{3}$,b=$\frac{3}{8}$,
∴$\root{3}{8ab}$=$\root{3}{8×\frac{1}{3}×\frac{3}{8}}$=1,1的平方根是±1,
即$\root{3}{8ab}$的平方根的值是±1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是立方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì),當(dāng)幾個(gè)非負(fù)數(shù)相加和為0時(shí),則其中的每一項(xiàng)都必須等于0是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖,一大橋有一段拋物線型的拱粱,小王騎自行車從O勻速沿直線到拱粱一端A,再勻速通過(guò)拱粱部分的橋面AC,小王從O到A用了3秒,當(dāng)小王騎自行車行駛10秒時(shí)和20秒時(shí)拱粱的高度相同,則小王騎自行車通過(guò)拱粱部分的橋面AC共需24秒.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知3x+2•5x+2=153x-4,求(2x-1)2-4x2+7的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖①,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,∠A=30°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是線段BC,AC的中點(diǎn),連接EF.
(1)說(shuō)明線段BE與AF的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖②,當(dāng)△CEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°)時(shí),連接AF,BE,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖③,當(dāng)△CEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<180°)時(shí),延長(zhǎng)FC交AB于點(diǎn)D,如果AD=6-2$\sqrt{3}$,求旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.計(jì)算:(-$\frac{1}{2}$)2017×22016=-$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.三角形ABC在網(wǎng)格中如圖所示,請(qǐng)根據(jù)下列提示作圖并計(jì)算:
(1)向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到三角形A'B'C'.
(2)連接BC'、CC',求三角形BCC'的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一次函數(shù)y=-3x+b和y=kx+1的圖象如圖所示,其交點(diǎn)為P(3,4),則不等式kx+1≥-3x+b的解集在數(shù)軸上表示正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,△ABC中,∠A=36°,∠C=60°,BD平分∠ABC,DE∥BC交AB于E,
(1)求∠BDE的度數(shù);   
(2)求∠BDC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.一口袋中裝有四根長(zhǎng)度分別為1cm,3cm,4cm和5cm的細(xì)木棒,小明手中有一根長(zhǎng)度為3cm的細(xì)木棒,現(xiàn)隨機(jī)從袋內(nèi)取出兩根細(xì)木棒與小明手中的細(xì)木棒放在一起,回答下列問(wèn)題:
(1)求這三根細(xì)木棒能構(gòu)成三角形的概率;
(2)求這三根細(xì)木棒能構(gòu)成直角三角形的概率;
(3)求這三根細(xì)木棒能構(gòu)成等腰三角形的概率.(提醒:列出所有的抽取方式)

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同步練習(xí)冊(cè)答案