【題目】如圖,在矩形
中,
,
,動(dòng)點(diǎn)
,
分別從點(diǎn)
,
同時(shí)出發(fā),點(diǎn)
以
的速度向終點(diǎn)
勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)
以
的速度向終點(diǎn)
勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
.
![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求四邊形
的面積;
(2)當(dāng)
為何值時(shí),
為
?
(3)當(dāng)
為何值時(shí),以點(diǎn)
,
,
為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?
【答案】(1)
;(2)
為
或
;(3)
的值為
或
或
或
.
【解析】
(1)先求出BP,CQ,再直接用梯形的面積公式即可;
(2)先表示出QG,再用勾股定理即可建立方程求解即可;
(3)分PD=PQ,PD=DQ,PQ=DQ三種情況,利用勾股定理建立方程求解即可.
解:由題意知,
,
,
,
,
.
(1)當(dāng)
時(shí),
,
,
,
.
(2)如圖1,當(dāng)
,即
,即
時(shí),
過(guò)點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,
,
,
在
中,由勾股定理得:
,
,
或
(舍去).
圖1![]()
如圖2,當(dāng)
,即
,即
時(shí),
過(guò)點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,
,
![]()
在
中,由勾股定理得:
,
,
或
(舍去).
圖2![]()
綜上所述:當(dāng)
為
或
時(shí),
為
.
(3)由(1)(2)知:
,
,
.
點(diǎn)
,
,
為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,
,
①當(dāng)
時(shí),即:
,
,
(舍去)或
.
②當(dāng)
時(shí),即:
,
,
(舍去)或
.
③當(dāng)
時(shí),即,
,
![]()
或
.
綜上所述:當(dāng)
的值為
或
或
或
時(shí),以點(diǎn)
,
,
為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了豐富校園文化,某學(xué)校決定舉行學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),將比賽項(xiàng)目確定為袋鼠跳、夾球跑、跳大繩、綁腿跑和拔河賽五種.為了解學(xué)生對(duì)這五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜歡情況,隨機(jī)調(diào)查了該校a名學(xué)生最喜歡的一種項(xiàng)目(每名學(xué)生必選且只能選擇五項(xiàng)中的一種)并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
學(xué)生最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 | ||
項(xiàng)目 | 學(xué)生數(shù)(名) | 百分比(%) |
袋鼠跳 | 45 | 15 |
夾球跑 | 30 | c |
跳大繩 | 75 | 25 |
綁腿跑 | b | m |
拔河賽 | 90 | 30 |
![]()
根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ,c= ;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校3000名學(xué)生中有多少名學(xué)生最喜歡綁腿跑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn),M是BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)B,C重合),過(guò)點(diǎn)C作CN⊥DM交AB于點(diǎn)N,連結(jié)OM、ON,MN.下列五個(gè)結(jié)論:①△CNB≌△DMC;②ON=OM;③ON⊥OM;④若AB=2,則S△OMN的最小值是1;⑤AN2+CM2=MN2.其中正確結(jié)論是_____;(只填序號(hào))
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在
中,
.
(1)觀察猜想
如圖1,
分別交
于點(diǎn)![]()
的值是 ,直線
與直線
相交所成的較小角的度數(shù)是 .
![]()
(2)類比探究
如圖2,將
繞點(diǎn)
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),請(qǐng)寫出
的值及直線
與直線
相交所成的小角的度數(shù),并就圖2的情形說(shuō)明理由,
(3)解決問題
若
,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)
在同一直線上時(shí)
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與實(shí)踐:
問題情境:在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們以菱形為對(duì)象,研究菱形旋轉(zhuǎn)中的問題:
已知,在菱形ABCD中,BD為對(duì)角線,
,AB=4,將菱形ABCD繞頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為
(單位°).旋轉(zhuǎn)后的菱形為
.在旋轉(zhuǎn)探究活動(dòng)中提出下列問題,請(qǐng)你幫他們解決.
![]()
觀察證明:
(1)如圖1,若旋轉(zhuǎn)角
,
與BD相交于點(diǎn)M,AB與
相交于點(diǎn)N.請(qǐng)說(shuō)明線段DM與
的數(shù)量關(guān)系;
![]()
操作計(jì)算:
(2)如圖2,連接
,菱形ABCD旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)
與AB互相垂直時(shí),
的長(zhǎng)為 ;
(3)如圖3,若旋轉(zhuǎn)角
,分別連接
,
,過(guò)點(diǎn)A分別作
,
,連接EF,菱形ABCD旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)在
中存在長(zhǎng)度不變的線段EF,請(qǐng)求出EF長(zhǎng)度;
操作探究:
(4)如圖4,在(3)的條件下,請(qǐng)判斷以
,
,
三條線段長(zhǎng)度為邊的三角形是什么特殊三角形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明為了測(cè)量小河對(duì)岸大樹BC的高度,他在點(diǎn)A測(cè)得大樹頂端B的仰角是45°,沿斜坡走
米到達(dá)斜坡上點(diǎn)D,在此處測(cè)得樹頂端點(diǎn)B的仰角為31°,且斜坡AF的坡比為1:2(參考數(shù)據(jù):sin31°≈0.52,cos31°≈0.86,tan31°≈0.60).
(1)求小明從點(diǎn)A走到點(diǎn)D的過(guò)程中,他上升的高度;
(2)大樹BC的高度約為多少米?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店銷售A型和B型兩種電腦,其中A型電腦每臺(tái)的利潤(rùn)為400元,B型電腦每臺(tái)的利潤(rùn)為500元.該商店計(jì)劃再一次性購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共100臺(tái),其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過(guò)A型電腦的2倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)A型電腦x臺(tái),這100臺(tái)電腦的銷售總利潤(rùn)為y元.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該商店購(gòu)進(jìn)A型、B型電腦各多少臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)A型電腦出廠價(jià)下調(diào)a(0<a<200)元,且限定商店最多購(gòu)進(jìn)A型電腦60臺(tái),若商店保持同種電腦的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息,設(shè)計(jì)出使這100臺(tái)電腦銷售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已知⊙O的半徑為R,點(diǎn)A為⊙O上任意一點(diǎn),定點(diǎn)B與圓心O的距離為m,線段AB的長(zhǎng)度為l.則當(dāng)m≥R時(shí),l的最大值和最小值依次為 , ;當(dāng)m<R時(shí),l的最大值和最小值依次為 , .
(2)如圖,⊙O的半徑為2,點(diǎn)P的“K值”定義如下:若點(diǎn)Q為⊙O上任意一點(diǎn),線段PQ長(zhǎng)度的最大值與最小值之差即為點(diǎn)P的“K值”,記為KP,特別地,當(dāng)點(diǎn)P,Q重合時(shí),線段PQ的長(zhǎng)度為0.
①若點(diǎn)A(6,8),B(﹣1,0),則KA= ,KB= .
②若直線y=2x﹣1上存在點(diǎn)P,使
,求出點(diǎn)P的橫坐標(biāo);
③直線
(b>0)與x軸,y軸分別交于A,B,若線段AB上存在點(diǎn)P,使得
,請(qǐng)你直接寫出b的取值范圍.
![]()
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