如圖1,已知
是等腰直角三角形,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn).作正方形
,使點(diǎn)
、
分別在
和
上,連接
,
.
(1)試猜想線段
和
的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)將正方形
繞點(diǎn)
逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
,
①判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)利用圖2證明你的結(jié)論;
②若
,當(dāng)
取最大值時(shí),求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一艘潛艇在海面下500米深處的A點(diǎn),測(cè)得正前方俯角為31.0°方向上
的海底有黑匣子發(fā)出的信號(hào),潛艇在同一深度保持直線航行500米,在B點(diǎn)處測(cè)得海底黑
匣子位于正前方俯角為36.9°的方向上,求海底黑匣子C所在點(diǎn)距離海面的深度.(精確到1米)(參考數(shù)據(jù):sin36.9° ≈ 0.60,cos36.9° ≈ 0.80,tan36.9° ≈0.75,sin31.0°≈ 0.51,cos31.0°≈0.87 ,tan31.0°≈ 0.60)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中, 已知點(diǎn)
的坐標(biāo)為(1,0),將線段
繞點(diǎn)
按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
,再將其長(zhǎng)度伸長(zhǎng)為
的2倍,得到線段
;又將線段
繞點(diǎn)
按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
,再將其長(zhǎng)度伸長(zhǎng)為
的2倍,得到線段
,…,這樣依次得到線段
,
,…,
.
則點(diǎn)
的坐標(biāo)為 ; 當(dāng)
(
為自然數(shù))時(shí),點(diǎn)
的坐標(biāo)為 .
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在四邊形
中,
,
,
,連接
,
的平分線交
于點(diǎn)
,且
.
(1)求
的長(zhǎng);
(2)若
,求四邊形
的周長(zhǎng).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果一個(gè)正多邊形的一個(gè)外角是
,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是( )
A.6 B.7 C.8 D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)生的上學(xué)方式是初中生生活自理能力的一種反映.為此,懷柔區(qū)某初三數(shù)學(xué)老師組織本班學(xué)生,運(yùn)用他們所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),對(duì)初一學(xué)生上學(xué)的四種方式:騎車、步行、乘車、接送,進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成圖(1)、圖(2).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)抽樣調(diào)查的樣本容量為_(kāi)_______,其中步行人數(shù)占樣本容量的_____%,騎車人數(shù)占樣本容量的_____%.
(2)請(qǐng)將圖(1)補(bǔ)充完整.
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,你估計(jì)該校初一年級(jí)800名學(xué)生中,大約有多少名學(xué)生是由家長(zhǎng)接送上學(xué)的?
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