分析 (1)可先求得方程的根,求得OB的長,再求得OA的長,可得出A、B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得直線AB的解析式;
(2)過P作PC⊥x軸于點C,利用平行線分線段成比例可求得PC的長,可得出P點縱坐標(biāo),再代入直線AB的解析式可求得P點坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求得反比例函數(shù)解析式;
(3)設(shè)Q點坐標(biāo)為(x,0),可分別表示出AP、AQ和PQ的長,分AQ=AP、AQ=PQ和PQ=AP三種情況可分別求出點Q的坐標(biāo).
解答 解:(1)解方程$\frac{x-2}{x}$=$\frac{3}{x+2}$可得x=-1(舍去)或x=4,
∴OB=4,
又∵tan∠OAB=$\frac{OB}{OA}$=$\frac{1}{2}$,
∴$\frac{4}{OA}$=$\frac{1}{2}$,解得OA=8,
∴A(8,0),B(0,4),
設(shè)直線AB解析式為y=kx+b,
把A、B坐標(biāo)代入可得$\left\{\begin{array}{l}{4=b}\\{0=8k+b}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{1}{2}}\\{b=4}\end{array}\right.$,
∴直線AB解析式為y=-$\frac{1}{2}$x+4;
(2)過P作PC⊥x軸于點C,如圖,![]()
∵$\frac{BP}{AP}$=$\frac{1}{3}$,
∴$\frac{OC}{AC}$=$\frac{1}{3}$,且OC+OA=8,
∴OC=2,
∴P點橫坐標(biāo)為2,
又∵P點在直線AB上,
∴P點縱坐標(biāo)y=-$\frac{1}{2}$×2+4=3,
∴P點坐標(biāo)為(2,3),
設(shè)過P點的反比例函數(shù)解析式為y=$\frac{m}{x}$,
把P點坐標(biāo)代入可求得m=6,
∴過P點的反比例函數(shù)解析式為y=$\frac{6}{x}$;
(3)假設(shè)存在滿足條件的點Q,其坐標(biāo)為(x,0),
由(2)可知P(2,3),且A(8,0),
∴AQ=|x-8|,AP=$\sqrt{(8-2)^{2}+(0-3)^{2}}$=3$\sqrt{5}$,PQ=$\sqrt{(x-2)^{2}+(0-3)^{2}}$=$\sqrt{(x-2)^{2}+9}$,
當(dāng)△APQ為等腰三角形時,則有三種情況:
①當(dāng)AQ=AP時,即|x-8|=3$\sqrt{5}$,解得x=8+3$\sqrt{5}$或x=8-3$\sqrt{5}$,此時Q點坐標(biāo)為(8+3$\sqrt{5}$,0)或(8-3$\sqrt{5}$,0);
②當(dāng)AQ=PQ時,即|x-8|=$\sqrt{(x-2)^{2}+9}$,解得x=$\frac{17}{4}$,此時Q點坐標(biāo)為($\frac{17}{4}$,0);
③當(dāng)PQ=AP時,即=$\sqrt{(x-2)^{2}+9}$=3$\sqrt{5}$,解得x=8(與A點重合不能構(gòu)成三角形,舍去)或x=-4,此時Q點坐標(biāo)為(-4,0);
綜上可知存在滿足條件的Q點,其坐標(biāo)為(8+3$\sqrt{5}$,0)或(8-3$\sqrt{5}$,0)或($\frac{17}{4}$,0)或(-4,0).
點評 本題主要考查反比例函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及知識點有待定系數(shù)法、三角函數(shù)定義、平行線分線段成比例、分式方程和等腰三角形的性質(zhì)等.在(1)中求得A、B的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵,在(2)中求得P點的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵,注意利用(1)中所求直線AB的解析式,在(3)中注意分三種情況討論.本題考查內(nèi)容比較基礎(chǔ),難度不大.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 3.1×10-10米 | B. | 3.1×10-9米 | C. | -3.1×109米 | D. | 0.31×10-8米 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 視力 | 類型 | 人數(shù) |
| 視力在4.2及以下 | A | 10 |
| 視力在4.3-4.5之間 | B | 20 |
| 視力在4.6-4.9之間 | C | |
| 視力在5.0及以上 | D |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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