Question

17．某校數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐小組的同學(xué)以“綠色出行”為主題，把某小區(qū)的居民對(duì)共享單車的了解和使用情況進(jìn)行了問卷調(diào)查，在這次調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有20人對(duì)于共享單車不了解，使用共享單車的居民每天騎行路程不超過8千米，并將調(diào)查結(jié)果制作成統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示．

（1）本次調(diào)查人數(shù)共200人，使用過共享單車的有90人；
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）如果這個(gè)小區(qū)大約有3000名居民，請(qǐng)估算出每天的騎行路程在2～4千米的有多少人？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)有20人對(duì)于共享單車不了解，所占的百分比是10%，據(jù)此即可求得調(diào)查的總?cè)藬?shù)，利用總?cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的百分比求得使用過單車的人數(shù)；
（2）利用使用過單車的人數(shù)減去其它組的人數(shù)即可求得第二組的人數(shù)，從而補(bǔ)全直方圖；
（3）利用總?cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求解．

解答 解：（1）調(diào)查的人數(shù)是20÷10%=200；
使用過共享單車的人數(shù)少是：200×（1-45%-10%）=90．
故答案是：200，90；
（2）騎行距離在第二組的人數(shù)是90-25-10-5=50．
；
（3）每天的騎行路程在2～4千米的有3000×$\frac{50}{200}$=750（人）．
答：每天的騎行路程在2～4千米的有750人．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用，讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大�。�