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如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)DC⊥BE于點(diǎn)E,BC平分∠ABE,連接AC.
(1)求證:DE是⊙O的切線(xiàn);
(2)若⊙O的半徑為2,∠A=60°,求CE的長(zhǎng).
考點(diǎn):切線(xiàn)的判定
專(zhuān)題:
分析:(1)如圖,作輔助線(xiàn);證明∠OCB=∠CBE,得到OC∥BE;由BE⊥DE,得到OC⊥DE,即可解決問(wèn)題.
(2)求出AC=2,BC=2
3
;證明∠ACB=∠BEC,∠ABC=∠CBE,得到△ABC∽△CBE,進(jìn)而得到
AB
BC
=
AC
CE
,求出CE=
3
解答:解:(1)如圖,連接OC;
∵BC平分∠ABE,OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB,∠OBC=∠CBE,
∴∠OCB=∠CBE,
∴OC∥BE;而B(niǎo)E⊥DE,
∴OC⊥DE,
即DE是⊙O的切線(xiàn).
(2)∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,而∠A=60°,
∴∠ABC=30°,AC=
1
2
AB=2,
BC=
3
2
×4=2
3

∵∠ACB=∠BEC,∠ABC=∠CBE,
∴△ABC∽△CBE,
AB
BC
=
AC
CE
,CE=
3
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了圓的切線(xiàn)的判定及其性質(zhì)的應(yīng)用問(wèn)題;解題的關(guān)鍵是作輔助線(xiàn),靈活運(yùn)用切線(xiàn)的判定及其質(zhì)、相似三角形的判定及其性質(zhì)等幾何知識(shí)點(diǎn)來(lái)分析、判斷、解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著生活水平的提高,小林家購(gòu)置了私家車(chē),這樣他乘坐私家車(chē)上學(xué)比乘坐公交車(chē)上學(xué)所需的時(shí)間少用了15分鐘,現(xiàn)已知小林家距學(xué)校8千米,乘私家車(chē)平均速度是乘公交車(chē)平均速度的2.5倍,求私家車(chē)的速度是多少.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,BE,CD交于點(diǎn)O,且OB=OC.
求證:AO平分∠BAC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,2),∠P=45°,∠P的兩邊分別交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn),則三角形OAB的周長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面材料:
如圖1,把△ABC沿直線(xiàn)BC平行移動(dòng)線(xiàn)段BC的長(zhǎng)度,可以變到△ECD的位置.
如圖2,以BC為軸把△ABC翻折180°,可以變到△DBC的位置.
如圖3,以A點(diǎn)為中心,把△ABC旋轉(zhuǎn)90°,可以變到△AED的位置,像這樣,其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的,這種只改變位置,不改變形狀和大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換.
回答下列問(wèn)題
如圖4,在正方形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),F(xiàn)是BA延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),AF=
1
2
AB.
(1)在如圖4所示,可以通過(guò)平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法,使△ABE移到△ADF的位置?
(2)指出如圖4所示中的線(xiàn)段BE與DF之間的關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是方程5x2-x=6的解的是( 。
A、x=1B、x=-1
C、x=-2D、x=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將右邊的圖案變成左邊的圖案,是通過(guò)
 
變化得到的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直徑AE,BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)D為
CE
中點(diǎn),求證:2
AB
=
CE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在一面靠墻的空地上用長(zhǎng)為24米的籬笆,圍成中間隔有二道籬笆的長(zhǎng)方形花圃,設(shè)花圃的寬AB為x米,面積為S平方米.
(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(2)當(dāng)x取何值時(shí)所圍成的花圃面積最大,最大值是多少?
(3)若墻的最大可用長(zhǎng)度為8米,則求圍成花圃的最大面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案