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下圖能說明∠1＞∠2的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：三角形的外角性質(zhì),對頂角、鄰補角,平行線的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)對頂角相等，平行線的性質(zhì)，直角三角形的性質(zhì)，以及三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和解答．
解答：解：A、B、D選項∠1=∠2，
C選項∠1＞∠2．
故選C．
點評：本題考查了三角形的一個外角大于任何一個與它不相鄰的內(nèi)角，平行線的性質(zhì)，對頂角相等的性質(zhì)，直角三角形的性質(zhì)，是基礎題，熟記各性質(zhì)是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果菱形的兩條對角線的長為a和b，且a，b滿足（a-1）2+
b-4
=0，那么菱形的面積等于
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：
x-1
x2-3x+2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知正比例函數(shù)y=kx（k≠0），請選取一個k的值，使y隨x的增大而增大，k=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

期中考試后，班里有兩位同學議論他們所在小組同學的數(shù)學成績，小明說：“我們組成績是86分的同學最多”，小英說：“我們組的7位同學成績排在最中間的恰好也是86分”，上面兩位同學的話能反映出的統(tǒng)計量是（　�。�
A、眾數(shù)和平均數(shù)
B、平均數(shù)和中位數(shù)
C、眾數(shù)和方差
D、眾數(shù)和中位數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在△ABC中，已知BA=BC，點P在邊AB上，聯(lián)結(jié)CP，以PA、PC為鄰邊作平行四邊形APCD，AC與PD交于點E，∠ABC=∠AEP=α（0°＜α＜90°）．
（1）如圖（1），求證：∠EAP=∠EPA；
（2）如圖（2），若點F是BC中點，點M、N分別在PA、FP延長線上，且∠MEN=∠AEP，判斷EM和EN之間的數(shù)量關系，并說明理由．
（3）如圖（3），若DC=1，CP=3，在線段CP上任取一點Q，聯(lián)結(jié)DQ，將△DCQ沿直線DQ翻折，點C落在四邊形APCD外的點C′處，設CQ=x，△DC′Q與四邊形APCD重合部分的面積為y，寫出y與x的函數(shù)關系式及定義域．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

圖1，圖2是兩張形狀、大小完全相同的方格紙，方格紙中的每個小正方形的邊長均為1，

（1）在圖1中以AB為直角邊畫直角三角形ABC，點C在小正方形的頂點上；
（2）在圖2中以AB為斜邊畫出等腰直角三角形ABD，點D在小正方形的頂點上．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過點B（-1，0），與反比例函數(shù)y=
k
x
交于點A（1，4）．
（1）分別求兩個函數(shù)的關系式；
（2）直線AD經(jīng)過點A與x軸交于點D，當∠BAD=90°時，求點D的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=
3
8
x2-
3
4
x-3與x軸的交點為A、D（A在D的右側(cè)），與y軸的交點為C．
（1）直接寫出A、D、C三點的坐標；
（2）若點M在拋物線上，使得△MAD的面積與△CAD的面積相等，求點M的坐標；
（3）設點C關于拋物線對稱軸的對稱點為B，在拋物線上是否存在點P，使得以A、B、C、P四點為頂點的四邊形為梯形？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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同步練習冊答案