【題目】如圖,二次函數(shù)y=-x2+(n-1)x+3的圖像與y軸交于點A,與x軸的負(fù)半軸交于點B(-2,0)
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點P是這個二次函數(shù)圖像在第二象限內(nèi)的一線,過點P作y軸的垂線與線段AB交于點C,求線段PC長度的最大值.
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【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】
(1)將點B坐標(biāo)代入即可求出解析式;
(2)先求出直線AB的解析式為
,設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,
),則點C的坐標(biāo)為(
,
),列出線段PC的關(guān)系式配方即可得到PC的最大值.
(1)將點B(-2,0)代入y=-x2+(n-1)x+3中,得-4-2(n-1)+3=0,
解得n=
,
∴
;
(2)當(dāng)x=0時得y=3,
∴A(0,3),
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,
,解得
,
∴直線AB的解析式為
,
設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,
),由題意可知點C的縱坐標(biāo)是
,代入
,則可得點C的坐標(biāo)為(
,
),
因為C在P的右側(cè),
∴PC=
=
,
因為點P是這個二次函數(shù)圖像在第二象限內(nèi)的一點,所以
,
∴當(dāng)
時,PC長度的最大值是
.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D是邊BC上的動點,連接AD,點C關(guān)于直線AD的對稱點為點E,射線BE與射線AD交于點F.
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(1)在圖1中,依題意補全圖形;
(2)記
(
),求
的大小;(用含
的式子表示)
(3)若△ACE是等邊三角形,猜想EF和BC的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BAD =90°,AC是對角線.點E在BC的延長線上,且∠CED =∠BAC.
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(1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)BA與CD的延長線交于點F,若DE∥AC,AB=4,AD =2,求AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=x2+2ax-3與x軸交于A、B(1,0)兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,將拋物線沿y軸平移m(m>0)個單位,當(dāng)平移后的拋物線與線段OA有且只有一個交點時,則m的取值范圍是_______________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知矩形ABCD,AB=4,AD=3,點E為邊DC上不與端點重合的一個動點,連接BE,將BCE沿BE翻折得到BEF,連接AF并延長交CD于點G,則線段CG的最大值是( )
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A.1B.1.5C.4-
D.4-![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】題目:為了美化環(huán)境,某地政府計劃對轄區(qū)內(nèi)
的土地進行綠化.為了盡快完成任務(wù),實際平均每月的綠化面積是原計劃的1.5倍,結(jié)果提前2個月完成任務(wù).求原計劃平均每月的綠化面積.
甲同學(xué)所列的方程為![]()
乙同學(xué)所列的方程為![]()
(1)甲同學(xué)所列的方程中
表示 .乙同學(xué)所列的方程中
表示 .
(2)任選甲、乙兩同學(xué)的其中一個方法解答這個題目.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形紙片
滿足
.將此矩形紙片按下列順序折疊,則圖4中
的長為___________________(用含
的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,在
和
中,
,連接
交于點
.求證:
;并直接寫出
______.
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(2)類比探究:如圖2,在
和
中,
,連接
交
的延長線于點
.請判斷
的值及
的度數(shù).
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(3)拓展延伸:在(2)的條件下,將
繞點
在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),
所在直線
交于點.若
,請直接寫出當(dāng)點
與點
重合時
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對垃圾進行分類投放,能提高垃圾處理和再利用的效率,減少污染,保護環(huán)境.為了檢查垃圾分類的落實情況,某居委會成立了甲、乙兩個檢查組,采取隨機抽查的方式分別對轄區(qū)內(nèi)的A,B,C,D四個小區(qū)進行檢查,并且每個小區(qū)不重復(fù)檢查.
(1)甲組抽到A小區(qū)的概率是多少;
(2)請用列表或畫樹狀圖的方法求甲組抽到A小區(qū),同時乙組抽到C小區(qū)的概率.
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