分析 (1)先把各二次根式化為最簡二次根式,然后合并即可;
(2)先進行二次根式的除法運算,再把各二次根式化為最簡二次根式,然后合并即可;
(3)先把x2-4分解,再把除法運算化為乘法運算,然后利用乘法的分配律進行計算;
(4)先通分,然后進行同分母的減法運算;
(5)先去分母,把方程化為整式方程,解整式方程,然后進行檢驗確定分式方程的解.
解答 解:(1)原式=2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{2}$-$\frac{\sqrt{2}}{2}$+$\frac{\sqrt{3}}{3}$
=$\frac{7\sqrt{3}}{3}$-$\frac{7\sqrt{2}}{2}$;
(2)原式=3$\sqrt{2}$-$\frac{3\sqrt{2}}{2}$-1-$\sqrt{2}$+1+$\sqrt{2}$-1
=$\frac{3\sqrt{2}}{2}$-1;
(3)原式=$\frac{3x}{x-2}$•$\frac{(x+2)(x-2)}{x}$-$\frac{x}{x+2}$•$\frac{(x+2)(x-2)}{x}$-
=3(x+2)-(x-2)
=3x+6-x+2
=2x+8;
(4)原式=$\frac{2{a}^{2}}{a+b}$-$\frac{(a+b)(a-b)}{a+b}$
=$\frac{2{a}^{2}-{a}^{2}+^{2}}{a+b}$
=$\frac{{a}^{2}+^{2}}{a+b}$;
(5)(x-2)2-12=x2-4,
解得x=1,
經(jīng)檢驗x=1是原方程的解.
點評 本題考查了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式.在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.也考查了分式的混合運算和解分式方程.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | x<2 | B. | x≤0 | C. | x≥0 | D. | x≥0且x≠2 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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