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15.如圖,AB是⊙O的直徑,BC交⊙O于點(diǎn)D,E是BD弧上的一點(diǎn),OE⊥BD于點(diǎn)G,連接AE交BC于點(diǎn)F,AC是⊙O的切線.
(1)求證:∠ACB=2∠EAB;
(2)若cos∠ACB=$\frac{2}{5}$,AC=10,求BF的長.

分析 (1)連接AD,由AB是⊙O的直徑,得到∠ADB=90°,由AC是⊙O的切線,得到∠CAB=90°,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠C=∠DAB,根據(jù)圓周角定理即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)三角函數(shù)的定義得到BC=25,根據(jù)勾股定理得到AB=$\sqrt{B{C}^{2}-A{C}^{2}}$=5$\sqrt{21}$,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到BD=$\frac{A{B}^{2}}{BC}$=21,根據(jù)垂徑定理得到BG=DG=$\frac{21}{2}$,根據(jù)平行線分線段成比例定理得到$\frac{DF}{FG}=\frac{AD}{GE}$=$\frac{4}{3}$,于是得到結(jié)論.

解答 解:(1)連接AD,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∵AC是⊙O的切線,
∴∠CAB=90°,
∴∠C+∠CAD=∠CAD+∠DAB=90°,
∴∠C=∠DAB,
∵OE⊥BD,
∴2$\widehat{BE}$=$\widehat{BD}$,
∴∠BAE=$\frac{1}{2}∠$BDA,
∴∠ACB=2∠EAB;

(2)∵cos∠ACB=$\frac{2}{5}$,AC=10,
∴BC=25,
∴AB=$\sqrt{B{C}^{2}-A{C}^{2}}$=5$\sqrt{21}$,
∵∠C=∠BAD,∠B=∠B,
∴△ABC∽△DBA,
∴$\frac{AB}{BC}=\frac{BC}{AB}$,
∴BD=$\frac{A{B}^{2}}{BC}$=21,
∵OE⊥BD,
∴BG=DG=$\frac{21}{2}$,
∵AD=$\frac{AC•AB}{BC}$=2$\sqrt{21}$,
∵AO=BO,BG=DG,
∴OG=$\frac{1}{2}$AD=$\sqrt{21}$,
∴GE=$\frac{3\sqrt{21}}{2}$,
∵AD∥GE,
∴$\frac{DF}{FG}=\frac{AD}{GE}$=$\frac{4}{3}$,
∴FG=$\frac{3}{7}$DG=$\frac{9}{2}$,
∴BF=BG+FG=$\frac{21}{2}$+$\frac{9}{2}$=15.

點(diǎn)評 本題考查了切線的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),垂徑定理,解直角三角形,圓周角定理,正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.(1)如圖1,把△ABC沿DE折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,請直接寫出∠1+2與∠A的關(guān)系:∠1+∠2=2∠A.
(2)如圖2,把△ABC分別沿DE、FG折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,使點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,若∠1+∠2+∠3+∠4=220°,則∠C=70°
(3)如圖3,在銳角△ABC中,BM⊥AC于點(diǎn)M,CN⊥AB于點(diǎn)N,BM、CN交于點(diǎn)H,把△ABC沿DE折疊使點(diǎn)A和點(diǎn)H重合,則∠BHC與∠1+∠2的關(guān)系是A.
A.∠BHC=180°-$\frac{1}{2}$(∠1+∠2)
B.∠BHC=∠1+∠2
C.∠BHC=90°+$\frac{1}{2}$(∠1+∠2)
D.∠BHC=90°+∠1-∠2
(4)如圖4,BH平分∠ABC,CH平分∠ACB,把△ABC沿DE折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)H重合,若∠1+∠2=100°,求∠BHC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.計算:$\frac{\sqrt{72}-\sqrt{24}}{\sqrt{8}}$•(3+$\sqrt{3}$)=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.∠AOC為直角,OC是∠BOD的平分線,且∠AOB=57.65°,則∠AOD的度數(shù)是(  )
A.122°20′B.122°21′C.122°22′D.122°23′

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知|xy-4|+(x-2y-2)2=0,求x2+4xy+4y2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),PC切⊙O于C,AE⊥PC交PC的延長線于E,AE交⊙O于D,PC與AB的延長線相交于點(diǎn)P,連接AC、BC.
(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若PB:PC=1:2,PB=4,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.計算
(1)($\frac{1}{4}$)-1-(-1)2006+($\frac{2}{3}$)11×($\frac{3}{2}$)11
(2)19992-1998×2002(簡便方法計算)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.先化簡再求值:
[(a+b)(b-2a)-(a-2b)2+3b2]÷(-3a),其中a=-3,b=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.已知$\sqrt{5}$的整數(shù)部分是x,小數(shù)部分是y,則x-y=4-$\sqrt{5}$.

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同步練習(xí)冊答案