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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

13．已知圓弧的半徑為24，所對(duì)的圓心角為60°，則此圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為8π（結(jié)果可保留π）．

分析利用弧長(zhǎng)的計(jì)算公式計(jì)算即可．

解答解：圓弧的半徑為24，所對(duì)的圓心角為60°，
則此圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)l=$\frac{60π×24}{180}$=8π，
故答案為8π

點(diǎn)評(píng) 本題考查了弧長(zhǎng)的計(jì)算公式，運(yùn)用公式解題時(shí)，需注意公式中n的值在代入計(jì)算時(shí)不能帶有度數(shù)．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列計(jì)算正確的是（　�。�

A．

（-2a²）³=-8a⁵

B．

a³•a²=a⁵

C．

2a²+a²=3a⁴

D．

（a-b）²=a²-b²

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在同一直角坐標(biāo)系中，研究函數(shù)y₁=x+k與y₂=$\frac{2k+4}{x}$（k≠-2，k為常數(shù)）的圖象，
（1）若兩函數(shù)圖象分別交于點(diǎn)（-4，-2）和（n，4），求當(dāng)y₁＜y₂時(shí)x的取值范圍；
（2）小明在研究?jī)蓚€(gè)函數(shù)圖象時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的交點(diǎn)坐標(biāo)為（-k-2，-2），（2，k+2）．
①當(dāng)這個(gè)函數(shù)的圖象只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí)，求k的值；
②當(dāng)x＞m時(shí)，若k取任意滿(mǎn)足k＞-4且k≠-2的值時(shí)，y₁＞y₂始終成立，求m的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．計(jì)算：（$\sqrt{3}$）⁰-（-$\frac{1}{2}$）^-3=9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列計(jì)算結(jié)果是a⁸的值是（　�。�

A．

a²•a⁴

B．

a²+a⁶

C．

（a²）⁴

D．

a⁹-a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某校九年級(jí)（1）班的10名同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)注留守兒童”捐款活動(dòng)中，捐款情況如下（單位：元）10，8，12，15，10，12，11，9，10，13．關(guān)于這組數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．

眾數(shù)是10.5

B．

中位數(shù)是10

C．

平均數(shù)是11

D．

以上說(shuō)法均不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．

為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校組織了一次九年級(jí)350名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽，賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分．為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況，隨機(jī)抽取了其中若干名學(xué)生的成績(jī)（成績(jī)x取整數(shù)，總分100分）作為樣本進(jìn)行整理，得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：

成績(jī)x/分	頻數(shù)	頻率
50≤x＜60	2	0.04
60≤x＜70	6	0.12
70≤x＜80	9	b
80≤x＜90	a	0.36
90≤x＜100	15	0.30

請(qǐng)根據(jù)所給信息，解答下列問(wèn)題：
（1）b=0.18；
（2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（3）這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在80≤x＜90分?jǐn)?shù)段；
（4）若成績(jī)?cè)?0分以上（包括90分）的為“優(yōu)”等，則該年級(jí)參加這次比賽的350名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等的約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知A組數(shù)據(jù)2，3，0，x，y的平均數(shù)為0；B組數(shù)據(jù)1，2，-y，2x，0的平均數(shù)為1．觀(guān)將A，B兩組數(shù)據(jù)合成一組數(shù)據(jù)C，求C組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，極差和方差．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．若$\sqrt{a+b+5}$與|2a-b+1|互為相反數(shù)，則（b-a）²⁰¹⁷的值為（　�。�

A．

-1

B．

C．

5²⁰¹⁵

D．