【題目】探究活動:
利用函數(shù)
的圖象(如圖1)和性質,探究函數(shù)
的圖象與性質.
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)函數(shù)
的自變量x的取值范圍是___________;
(2)如圖2,小東列表描出了函數(shù)
圖象上部分點,請畫出函數(shù)圖象;
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(3)解決問題:設方程
的兩根為
、
,且
,方程
的兩根為
、
,且
.若
,則
、
、
、
的大小關系為_____________________(用“<”連接).
【答案】(1)
或
;(2)見解析;(3)x1<x3<x4<x2
【解析】(1)根據二次根式的性質,列出不等式,解之即可;
(2)由于x≤1或x≥2,所以函數(shù)圖象應該是兩條分支,根據對稱性,補全另一分支即可;
(3)將方程的根轉化為兩函數(shù)圖象交點的橫坐標,作出函數(shù)圖象,一目了然.
(1)∵(x-1)(x-2)≥0,
∴x≤1或x≥2;
(2)根據自變量x的取值范圍可知,當x≥2時也有對應的函數(shù)圖象,
補全后的函數(shù)圖象如圖所示:
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(3)方程
等價于方程
,
方程的兩根x1、x2相當于函數(shù)y=
與函數(shù)
圖象的兩個交點的橫坐標,
方程x2-3x+2=
x+b的兩根為x3、x4,相當于函數(shù)y=x2-3x+2=(x-1)(x-2)與函數(shù)y=
x+b圖象的兩個交點的橫坐標,
又∵1<b<
,
所以,在同一平面直角從標系中,畫出函數(shù)圖象,如圖所示:
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故x1<x3<x4<x2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長為4,點
是對角線
的中點,點
、
分別在
、
邊上運動,且保持
,連接
,
,
.在此運動過程中,下列結論:①
;②
;③四邊形
的面積保持不變;④當
時,
,其中正確的結論是( )
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A.①②B.②③C.①②④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中,點
,
,
都是格點.
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(1)將
向左平移6個單位長度得到
,請畫出
;
(2)將
繞點
按逆時針方向旋轉
得到
,請畫出
;
(3)作出
關于直線
對稱的
,使
,
,
的對稱點分別是
,
,
;
(4)
與
成______,
與
成______(填“中心對稱”或“軸對稱”).如果成中心對稱請你在圖中確定其對稱中心點
的位置.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,O,B三點在同一直線上,∠BOD與∠BOC互補.
(1)∠AOC與∠BOD的度數(shù)相等嗎,為什么?
(2)已知OM平分∠AOC,若射線ON在∠COD的內部,且滿足∠AOC與∠MON互余;
①∠AOC=32°,求∠MON的度數(shù);
②試探究∠AON與∠DON之間有怎樣的數(shù)量關系,請寫出結論并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,海岸上有 A,B 兩個觀測點,點 B 在點 A 的正東方,海島 C 在觀測點 A 的正北方, 海島 D 在觀測點 B 的正北方。如果從觀測點 A 看海島 C,D 的視角∠CAD 與從觀測點 B 海島 C,D 的視角∠CBD 相等,那么海島 C,D 到觀測點 A,B 所在海岸的距離 CA,DB 相等,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB =90°,AC = BC =2,AB =
,點P是AB邊上的點(異于點A,B),點Q是BC邊上的點(異于點B,C),且∠CPQ =45°.當△CPQ是等腰三角形時,CQ的長為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,已知
、
兩點把線段
分成
三部分,
是
的中點,若
,求線段
的長.
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(2)如圖
、
、
是
內的三條射線,
、
分別是
、
的平分線,
是
的3倍,
比
大
,求
的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有A. B.C三點,分別表示有理數(shù)26,10,10,動點P從A出發(fā),以每秒1個單位的速度向終點C移動,設點P移動時間為t秒。
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(1)PA= ,PC= (用含t的代數(shù)式表示)
(2)當點P運動到B點時,點Q從A點出發(fā),以每秒3個單位的速度向C點運動,Q點到達C點后,再立即以同樣的速度返回,當點P運動到點C時,P、Q兩點運動停止,
①當P、Q兩點運動停止時,求點P和點Q的距離;
②求當t為何值時P、Q兩點恰好在途中相遇.
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