【題目】如圖,
是
的直徑,弦
于點(diǎn)
,過點(diǎn)
作
的切線交
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
.
(1)已知
,求
的大。ㄓ煤
的式子表示);
(2)取
的中點(diǎn)
,連接
,請(qǐng)補(bǔ)全圖形;若
,
,求
的半徑.
![]()
【答案】(1)
;(2)
的半徑為2.
【解析】
(1)連接
,
.根據(jù)垂徑定理以及圓周角定理可得
.根據(jù)切線的性質(zhì)有
,即可求出
的大小.
(2)根據(jù)中位線定理可得
,根據(jù)平行線的性質(zhì)有
,又
,得到
,根據(jù)勾股定理有
.
設(shè)
的半徑為
.
,
.
,代入可得
,解方程即可.
解:(1)連接
,
.
![]()
∵
,
是
的直徑,
∴
.
∵
,
,
∴
.
∵
為
的切線,
∴
.
∴
.
∴
.
.
(2)圖形如圖所示.連接
.
![]()
∵
為
的直徑,
∴
為
中點(diǎn),
.
∵
為
的中點(diǎn),
∴
,
.
∵
,
∴
.
∵
,
∴
.
∴
.
設(shè)
的半徑為
.
∵
,
,
∴
.
∴
.
∵
,
∴
.
解得
.(舍去負(fù)根)
∴
的半徑為2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知正比例函數(shù)y=
x的圖象與反比例函數(shù)y=
的圖象交于A(a,-2),B兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)P是第一象限內(nèi)反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線AB于點(diǎn)C,連接PO,若△POC的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為12,點(diǎn)E在邊AB上,BE=8,過點(diǎn)E作EF∥BC,分別交BD、CD于G、F兩點(diǎn).若點(diǎn)P、Q分別為DG、CE的中點(diǎn),則PQ的長(zhǎng)為_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)服裝部為了調(diào)動(dòng)營業(yè)員的積極性,決定實(shí)行目標(biāo)管理,根據(jù)目標(biāo)完成的情況對(duì)營業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì).為了確定一個(gè)適當(dāng)?shù)脑落N售目標(biāo),商場(chǎng)服裝部統(tǒng)計(jì)了每位營業(yè)員在某月的銷售額(單位:萬元),數(shù)據(jù)如下:
17 | 18 | 16 | 13 | 24 | 15 | 28 | 26 | 18 | 19 |
22 | 17 | 16 | 19 | 32 | 30 | 16 | 14 | 15 | 26 |
15 | 32 | 23 | 17 | 15 | 15 | 28 | 28 | 16 | 19 |
對(duì)這30個(gè)數(shù)據(jù)按組距3進(jìn)行分組,并整理、描述和分析如下.
頻數(shù)分布表
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
銷售額 |
|
|
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 7 | 9 | 3 |
| 2 |
| 2 |
數(shù)據(jù)分析表
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) |
20.3 |
| 18 |
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)若將月銷售額不低于25萬元確定為銷售目標(biāo),則有 位營業(yè)員獲得獎(jiǎng)勵(lì);
(3)若想讓一半左右的營業(yè)員都能達(dá)到銷售目標(biāo),你認(rèn)為月銷售額定為多少合適?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在線教育使學(xué)生足不出戶也能連接全球優(yōu)秀的教育資源. 下面的統(tǒng)計(jì)圖反映了我國在線教育用戶規(guī)模的變化情況.
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(以上數(shù)據(jù)摘自《2017年中國在線少兒英語教育白皮書》)
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,下列推斷一定不合理的是
A. 2015年12月至2017年6月,我國在線教育用戶規(guī)模逐漸上升
B. 2015年12月至2017年6月,我國手機(jī)在線教育課程用戶規(guī)模占在線教育用戶規(guī)模的比例持續(xù)上升
C. 2015年12月至2017年6月,我國手機(jī)在線教育課程用戶規(guī)模的平均值超過7000萬
D. 2017年6月,我國手機(jī)在線教育課程用戶規(guī)模超過在線教育用戶規(guī)模的70%
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,對(duì)于點(diǎn)
和
,給出如下定義:若
上存在一點(diǎn)
不與
重合,使點(diǎn)
關(guān)于直線
的對(duì)稱點(diǎn)
在
上,則稱
為
的反射點(diǎn).下圖為
的反射點(diǎn)
的示意圖.
(1)已知點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
的半徑為
,
①在點(diǎn)
,
,
中,
的反射點(diǎn)是____________;
②點(diǎn)
在直線
上,若
為
的反射點(diǎn),求點(diǎn)
的橫坐標(biāo)的取值范圍;
(2)
的圓心在
軸上,半徑為
,
軸上存在點(diǎn)
是
的反射點(diǎn),直接寫出圓心
的橫坐標(biāo)
的取值范圍.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
,且
,直線
經(jīng)過點(diǎn)
.設(shè)
,
于點(diǎn)
,將射線
繞點(diǎn)
按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
,與直線
交于點(diǎn)
.
(1)當(dāng)
時(shí),
;
(2)求證:
;
(3)若
的外心在其內(nèi)部,直接寫出
的取值范圍.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=
(x>0)圖象上一點(diǎn),直線y=kx+b過點(diǎn)A并且與兩坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)B,C,過點(diǎn)A作AD⊥x軸,垂足為D,連接DC,若△BOC的面積是4,則△DOC的面積是______.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)
的圖象與
軸交于
、
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè)),與
軸交于點(diǎn)
,且
,頂點(diǎn)為
.
![]()
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)
為線段
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸的垂線
,垂足為
,若
,四邊形
的面積為
,求
關(guān)于
的函數(shù)解析式,并寫出
的取值范圍;
(3)探索:線段
上是否存在點(diǎn)
,使
為等腰三角形?如果存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說呀理由.
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