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6.提出問題
在一個(gè)圖形上畫一條直線,若這條直線既平分該圖形的面積,又平分該圖形的周長(zhǎng),我們稱這條直線為這個(gè)圖形的“等分積周線”.
探究問題
(1)如圖①,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=45°,AB=4,請(qǐng)你過(guò)點(diǎn)C畫出△ABC的一條“等分積周線”,與AB交于點(diǎn)D,并求出CD的長(zhǎng);
(2)如圖②,在△ABC中,AB=BC,且BC≠AC,過(guò)點(diǎn)C畫一條直線CE,其中點(diǎn)E為AB上一點(diǎn),你覺得CE可能是△ABC的“等分積周線”嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
解決問題
(3)西安市區(qū)的環(huán)境越來(lái)越美,隨處可見的街心花園成為人們休閑的好去處.在某地的街心花園中有一塊如圖③所示的空地ABCD,其中∠A=∠B=90°,AB=4,BC=6,CD=5,現(xiàn)要在這塊空地上修建一條筆直的水渠(渠寬不計(jì)),使這條水渠所在的直線既平分四邊形ABCD的周長(zhǎng),又平分四邊形ABCD的面積,且要求這條水渠必須經(jīng)過(guò)BC邊.請(qǐng)你畫出所有滿足條件的水渠,說(shuō)明理由,并求出該水渠與BC邊的交點(diǎn)到點(diǎn)B的距離.

分析 (1)如圖1中,過(guò)C作CD⊥AB.線段CD即為△ABC的“等分積周線”.根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì)即可求出CD的長(zhǎng).
(2)不能.當(dāng)E為AB中點(diǎn)時(shí),S△BCE=S△ACE,由BE=AE,AC≠BC,可知C△BCE≠C△ACE,所以CE不可能是△ABC的“等分積周線”.
(3)如圖3中,過(guò)D作DE⊥BC,則AB=DE=4,首先求出四邊形ABCD的面積、周長(zhǎng),分三種情形討論即可解決問題.

解答 解:(1)如圖1中,過(guò)C作CD⊥AB.線段CD即為△ABC的“等分積周線”.

∵∠ACB=90°,∠ABC=45°
∴∠A=∠B=45°,
∴CA=CB,∵CD⊥AB,
∴AD=DB,
∴CD=$\frac{1}{2}$AB=2;

(2)不能.
理由:如圖2中,

當(dāng)E為AB中點(diǎn)時(shí),S△BCE=S△ACE,
∵BE=AE,AC≠BC,
∴C△BCE≠C△ACE
∴所以CE不可能是△ABC的“等分積周線”.

(3)如圖3中,過(guò)D作DE⊥BC,則AB=DE=4,
∵CD=5,
∴CE=3,
∵BC=6,
∴BE=AD=3,
∴S四邊形ABCD=18,C四邊形ABCD=18.

①如圖4中,當(dāng)直線l交AD、BC于M、N.

設(shè)BN=x,則AM=9-4-x=5-x,
S四邊形ABNM=$\frac{1}{2}$(5-x+x)•4=10≠9,不成立

②如圖5中,當(dāng)直線l交AB、BC于M、N.

設(shè)BN=x,BM=9-x,
則S△BMM=$\frac{1}{2}$•x(9-x)=9,
解得x=6或3(舍棄,此時(shí)BM>4),
∴BF=6.

③如圖6中,當(dāng)直線l交CD、BC于M、N.

設(shè)CN=x,CM=9-x,作MH⊥BC于H,易知MH=$\frac{4}{5}$(9-x),
∴S△CMN=$\frac{1}{2}$•x•$\frac{4}{5}$(9-x)=9,
∴2x2-18x+45=0,
△=-36<0,此種情形不存在.
綜上所述,水渠的位置如圖7所示,

此時(shí)水渠與BC邊的交點(diǎn)到點(diǎn)B的距離是6.

點(diǎn)評(píng) 本題考查三角形的面積、周長(zhǎng)、直角梯形的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)、“等分積周線”的定義等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,學(xué)會(huì)用方程的思想思考問題,學(xué)會(huì)分類討論解決問題,屬于中考?jí)狠S題.

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(2)如圖2,若點(diǎn)P在邊AB上運(yùn)動(dòng),則∠α、∠1、∠2之間有何關(guān)系?猜想并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到邊AB的延長(zhǎng)線上,則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為:∠1-∠2-∠α=90°;
(4)如圖4,若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到△ABC形外,則∠α、∠1、∠2之間的關(guān)系為:∠1+∠2-∠α=270°.

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