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關(guān)于x、y的多項(xiàng)式6mx2+4nxy+2x+2xy-x2+y+4不含二次項(xiàng),求6m-2n-2的值.
考點(diǎn):多項(xiàng)式
專題:
分析:由于多項(xiàng)式6mx2+4nxy+2x+2xy-x2+y+4不含二次項(xiàng),即二次項(xiàng)系數(shù)為0,在合并同類項(xiàng)時(shí),可以得到二次項(xiàng)為0,6m2-x2=0,4n+2=0,解方程即可求出n,m,然后把m、n的值代入6m-2n-2,即可求出代數(shù)式的值.
解答:解:6mx2+4nxy+2x+2xy-x2+y+4=(6m-1)x2+(4n+2)xy+2x+y+4,
∵它不含二次項(xiàng),
∴6m-1=0,且4n+2=0,
∴m=
1
6
,n=-
1
2
,
∴6m-2n-2=6×
1
6
+2×
1
2
-2=0.
點(diǎn)評(píng):此題考查了多項(xiàng)式,根據(jù)在多項(xiàng)式中不含哪一項(xiàng),則哪一項(xiàng)的系數(shù)為0,由此建立方程,解方程即可求得待定系數(shù)的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題:
(1)兩個(gè)銳角互余;
(2)任何一個(gè)整數(shù)的平方,末位數(shù)字都不是2;
(3)面積相等的兩個(gè)三角形是全等三角形;
(4)內(nèi)錯(cuò)角相等.
其中是真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)新建了一棟5層的教學(xué)大樓,每層樓有7間教室,進(jìn)出這棟大樓共有4道門,其中兩道正門大小相同,兩道側(cè)門大小也相同.安全檢查中,對(duì)4道門進(jìn)行了測(cè)試:當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一道正門和兩道側(cè)門時(shí),2min內(nèi)可以通過(guò)560名學(xué)生;當(dāng)同時(shí)開(kāi)啟一道正門和一道側(cè)門時(shí),4min內(nèi)可以通過(guò)800名學(xué)生.
(1)求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過(guò)多少名學(xué)生?
(2)檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況下因?qū)W生擁擠,出門的效率將降低20%.安全檢查規(guī)定,在緊急情況下,全大樓的學(xué)生應(yīng)在5min內(nèi)通過(guò)這4道門安全撤離.假設(shè)這棟教學(xué)大樓每間教室最多有48名學(xué)生,問(wèn):建造的這4道門是否符合安全規(guī)定?如果符合規(guī)定,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不符合規(guī)定,則至少還要再開(kāi)設(shè)幾道側(cè)門,才能符合規(guī)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AC∥EF,AC=EF,AE=BD,△ABC與△EDF全等嗎?BC∥DF嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,BC=2,∠C=2∠A=45°,在AC邊上取一點(diǎn)O,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓與AC邊相交于點(diǎn)D,⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

電子商務(wù)的快速發(fā)展逐步改變了人們的生活方式,網(wǎng)購(gòu)已悄然進(jìn)入千家萬(wàn)戶.章女士在某網(wǎng)店花220元買了1只茶壺和10只茶杯,已知茶壺的單價(jià)比茶杯的單價(jià)的4倍還多10元.
(1)求茶壺和茶杯的單價(jià)分別是多少元?
(2)中秋將至,該網(wǎng)店決定推出優(yōu)惠酬賓活動(dòng):買一只茶壺送一只茶杯,茶杯單價(jià)打八折.請(qǐng)你計(jì)算此時(shí)買1只茶壺和10只茶杯共需多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:-22×
8
+3
2
(3-2
2
)-(1-
18
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組,并指出它的所有的非負(fù)整數(shù)解.
3(x-1)<5x+1
x-1
2
≥2x-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一盒裝有5個(gè)紅球,3個(gè)黃球和2個(gè)白球,任意摸出一球,摸到
 
球的可能性較大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案