分析 (1)根據(jù)題意可以求得D級的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可以求得D級所占的百分比;
(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖可以求得A級所在扇形圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以估計體育測試中A級和B級的學(xué)生人數(shù).
解答 解:(1)九年級一班的學(xué)生有:10×20%=50(人),
∴D等級的人數(shù)有:50-10-23-12=5(人),
補(bǔ)充完整的條形統(tǒng)計圖如下圖所示,![]()
(2)由扇形統(tǒng)計圖可得,
樣本中D級的學(xué)生人數(shù)占全班學(xué)生人數(shù)的百分比是:1-20%-46%-24%=10%,
故答案為:10%;
(3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是:360°×20%=72°,
故答案為:72°;
(4)此樣本估計體育測試中A級和B級的學(xué)生人數(shù)約為:500×(20%+46%)=330(人),
故答案為:330.
點評 本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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