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20．計(jì)算：（-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$xy+$\frac{1}{4}$y2）•（-2xy2）2．

分析 先算乘方，再根據(jù)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則進(jìn)行計(jì)算即可．

解答 解：原式=4x2y4（-$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$xy+$\frac{1}{4}$y2）
=-2x4y4-6x3y5+x2y6．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了積的乘方和單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則的應(yīng)用，能靈活運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　　）
A．處于中間位置的數(shù)為這組數(shù)的中位數(shù)
B．中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為這組數(shù)的中位數(shù)
C．想要了解一批電磁爐的使用壽命，適合采用全面調(diào)查的方法
D．公司員工月收入的眾數(shù)是3500元，說明該公司月收入為3500元的員工最多

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．若a、b互為倒數(shù)，b、c互為相反數(shù)，m的絕對(duì)值為$\frac{1}{2}$，求代數(shù)式$\frac{ab+（-2b-2c）{m}^{2}}{m}$-m2的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．要使代數(shù)式 $\root{4}{3x-1}$有意義，則x的取值范圍是x≥$\frac{1}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．計(jì)算：$-（-3）{\;}^2÷（-1\frac{1}{2}）+|{0.25-\frac{3}{8}}|×（-2{\;}^4）-（-1）{\;}^{2014}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知半圓O的半徑為$\sqrt{5}$．
①如圖1，正方形DEFG是半圓的內(nèi)接正方形，則正方形DEFG的邊長為2
②如圖2，正方形DEFG和正方形ECNM彼此相鄰且內(nèi)接于半圓O，則這兩個(gè)正方形的邊長分別是2，1，其面積之和為5
③如圖3，在半圓O中，放入正方形DEFG和正方形CEMN，使得邊DE，CE在半徑AB上，點(diǎn)G、N分別在半圓弧上．請(qǐng)問這兩個(gè)正方形的面積之和有變化嗎？若沒有變化，請(qǐng)證明；若有變化是否存在某種規(guī)律？求這兩個(gè)正方形的周長之和的最大值和最小值，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在△ABC中，若AB=AC=10cm，BC=16cm，則這個(gè)三角形的重心G到BC的距離是2cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．已知m＜0，則點(diǎn)P（m2，-m+3）關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)Q在第三象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．觀察下列等式：
①1-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{1×2}$②$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{2×3}$③$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{3×4}$④$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{4×5}$；…
（1）猜想并寫出第n個(gè)算式：$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$=$\frac{1}{n（n+1）}$
（2）我們規(guī)定：分子是1，分母是正整數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù)，任意一個(gè)真分?jǐn)?shù)都可以表示成不同的單位分?jǐn)?shù)的和的形式，且有無數(shù)多種表示方法，根據(jù)上面的結(jié)論，請(qǐng)將真分?jǐn)?shù)$\frac{1}{7}$表示成不同的單位分?jǐn)?shù)的和的形式（寫出一種即可）

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同步練習(xí)冊答案